孩子又让我打开喜马拉雅，边听故事边写作业，写的还是数学。不打开就生气，我也习惯了。写作业也很认真，看着也聚精会神，我猜他只是心理需要，在这种氛围里很安心。就如我听着歌写文一样吧。
以前我会说一心一意，现在不会了，这样的他很放松。不放他会很生气，对抗不写作业，罢工。其实人有时就这样，需要支持，需要转移，真在听书上吗，也未必，这样反而更容易入境，就如我喜欢听书听音乐做事一样。不这样，总觉少了点什么。儿子从小就喜欢听书，听着故事睡觉。勿以自己的观点限制孩子，我对自己说。孩子很磨自己的性子，我也在学着全然的接纳，学习挺累，我不给他制造麻烦。昨晚闲聊，他告诉我这段时间跳远成绩提高了，长跑还不行，我告诉他有个过程。引体向上能做四个了，上次月考成绩又能前二百了。只要孩子不放弃，能有学习的动力就好。孩子和我一样，就是普通之人，我应该和他保持良好的关系，做他情绪的树洞，多看他的努力，不指责，不唠叨。
不管是我做妈，还是他做孩子，都是需要不断磨合，不断调整的过程，都需要为更好的关系而努力。孩子能和我聊天，我就是幸福的，因为对他而言，我是值得信赖的。我和他的交流对他而言不是内耗的，做不到给养，也要平和，学会尊重他，接纳他，而不是害怕讨厌远离就好。
