重磅来袭：教育改革的因材施教 天生我材必有用不是空话
文圣孔子率先开展了私立学校的概念，又针对每个学生的培育有差异的进行教育，用一句话来形容，就是因材施教。
历史发展到了隋朝，开创科举制度为国家量才录用，补充朝廷机器的运转，从此后，开启了读书人的奋奋图强，时至今日，要想成为国家公务人员，依旧要进行考试考取。
单单是论教育来说，我们国家大体策略一致，那就是原来的十二年义务教育，小学6年，初中3年，高中3年，大学3年-4年。考研后又是2年-4年左右（有所不同）。而在国外，教育体系又有所不同。就拿大家比较认可的德国教育来讲，该国的孩子没有那么多的作业，也没有按照分数来排名次，更没有所谓名牌大学和学区房的概念，很多都是就近原则。所以，咱们的教育急需调整。
在昨晚9点时许，它来了！！！
此次改革意味着我国将要进入教育的新篇章，自此后，几乎可以消除辍学这个弊端。无论是家庭困难还是成绩落后，都可以进行分流学习。想学习，学习；想学技术的，毕业后就业保障，等等。
此次改革，感觉还是很不错的，至少，国民的教育分化，促使所有的孩子可以根据自身条件进行选择。孩子们的能力兴趣和天赋情况都不同，没有必要全读大学，重点是人尽其才，因材施教，而不是让孩子来适应固定的教育模式。高中毕业的学生既可以选择去大学深造，又可以去职业学院读书。这一点，真的可以借鉴德国讲求“自然教育”，他们认为，孩子有自身的成长规律，他们在不同的阶段要做不同的事。德国幼儿园有专门的情景训练，其中包括生活环境、不同人际关系等。比起枯燥的应试教育，德国的教育喜欢让孩子去亲身感受，比如为了让孩子感受大自然，父母会亲自带孩子去野营。德国的教育目的是让孩子对任何事情都有自己的观点，而不是被书本知识禁锢自己的思想和感受。
本次试点没有河北，让我身为河北人有些许遗憾。不过，不着急，希望我的孩子可以赶上本次教育的红利。今后，可以有自己的良性教育，实现自我价值！
为教育改革点赞！
森林（2021年10月18日星期一 中午：12:45 于北京大兴区 西红门嘉悦广场）
