目标不哭不闹，不骂人，尊重。
关于老大。
在我下班开车回家的路上，接到老大打来的电话。她非常急促的让我马上就去给她买单簧管，因为她跟她的好伙伴一起报名参加这个单簧管的学习。我当时一头雾水，还没听明白怎么回事儿，她就催促着让我快一点。然后我说，范子喧，你不能这样儿搞突然袭击。她一听，特别着急，然后说我磨磨唧唧的，把电话就挂了。我当时心里特别的生气，如果要是在过去的话，我肯定把电话打过去训她一顿，但是今天我没有，我只是默默的想，为什么她会这么生气的让我帮她做事？等我回到家以后，她还没有放学回来。等到她放学一进门的时候，她就特别开心的跟我说，妈妈你在家呢，我以为你没回来呢！其实我也知道她对我百般讨好，无非就是想让我给她买这个单簧管，让他学这个课程。后来我跟她说，宝贝，你对妈妈说话的那种态度，妈妈不能接受。她马上说妈妈，我是太着急了，校车老师一个劲儿的催我挂电话(因为怕耽误她学习，她的手机平时不允许带学校去)对不起啦！妈妈。后来我多方打听了单簧管的价格和品牌后，决定在一家买，然后我跟她商量，让她也出一半的钱来买乐器，开始她一听就炸了，说不行，并要求我跟爸爸一人出一半费用。我说，宝贝你听麻麻说完，因为这个乐器的学习是你自己选择的，所以你要认真学，不能吊儿郎当的学，那样既浪费时间，又不能陶冶情操，无用功！所以妈妈要求你能积极训练并坚持下去！你自己出一半的钱，我会看你努力程度分期还给你，如果你中途放弃了，你出的钱就不能要回去了！她听完，想了想说她同意！就这样，这头小驴儿被暂时驯服啦！
关于老二
这几天小豆哥很乖，进门就写作业，并且热情不减！但是好景不长，今晚吃过晚饭，让他认字，他就开始赖几啦！可能是时间太长了，有点坚持不住了吧！看着他玩车，我对他说，宝贝你的车需要有密码识字才能通过大门，不然它就无法开过去呦！他觉得好玩就开始认一个字，我的卡片门就打开啦！就这样我们玩了一晚上，他认识了7个生字！有时候觉得自己真的有点聪明！
工具运用:理解，共情
总结:
有的时候你要用点智慧去赢得孩子的合作！当孩子们真的理解你的时候，你的工作一切都会顺利进行！同时你跟孩子都会得到成长的机会！
