在最好的时光里，记住对方最美的样子，在向幸福飞奔的路上，遇见更好的自己。
《你的样子》作者魏昌敏，是一位高级教师，南京市江宁区语文学科带头人，南京市江宁区教学先进个人，有近十篇论文在《小学教学研究》《教育观察》等期刊上发表。作者用他20多年教书育人的经验，40多年人生岁月的感悟，记录那些遇到的人与事，经历的情景。
一、幸福，就是被孩子们的幸福包围着
作为一名教师，幸福是那么的单纯，用心地走进学生，发掘孩子们的闪光点，带着爱倾听孩子们的心声，真诚地和孩子们做朋友，就会与他们一起幸福。
在许许多多的学生中，记住了那些有特点的学生，那些需要爱护的学生。
一个老师眼中的幸福，是每个孩子都有自己的长处和不易被人发现的闪光点，每个人都有自己独特的风采。
文文是一个经常迟到的小姑娘。小小的个头，背着一个大大的书包，书包里堆的乱七八糟的，经常藏着没有写完的语文作业。文文上课从不举手发言，被点名时，屁股就像被粘在了座位上似的，慢慢地离开座位，或者根本就没有听问题，支支吾吾地，眯着眼睛一副睡不醒的样子，偷偷地从镜片后面，用绝对真诚的眼神看着老师，让人怎么也生不起气来。
但是她喜欢阅读，享受阅读带来的快乐。每次演讲，她就像被施了魔法一样，简直变了一个人，大大方方地，特别自信。在课外阅读汇报会上，她不用看稿子，语言表达完整有序，小身板儿挺得直直地。她对书中的内容记得特别清晰，说起来滔滔不绝。听到同学们的掌时，她微笑着回到自己的座位上。
魏老师眼中的幸福，就是孩子们集体外出时的那团兴奋，叽叽喳喳的样子。孩子们集体外出不是为了玩，就是为了吃，集体吃，吃自己的，也吃别人的。孩子们快乐的吃着，没有一个人需要指导订正。
孩子们挤在简陋的游乐场玩耍，简单的钢索晃桥也被他们玩出了无尽的乐趣。只有到了大自然里，孩子们的天性才是自然的流露，这时的孩子们在魏老师的眼里真是可爱极了。
二、幸福，就是身边的花草树木都有颜色
一个人眼里的春夏秋冬都有颜色的时候，就容易被浓浓的爱所包围，很容易感到幸福。
在他的眼里，一花一草一树一木一春秋一冬夏一湖一物，一切都富有生命，不管是迫不及待在枝头闹春的白玉兰，还是随风飘零的樱花瓣或是在秋意渐浓时让人怜爱的叶子，都有着自己独特的韵味与色彩。在这些普通的事物中，都能轻松地捕捉到它们的美，眼里的景色也变得浪漫起来，要想获得幸福是何其简单。
不说“花雨缤纷入梦甜”的春天，就连秋天也能给它起很多名字，诗情画意的名字，婉秋，静秋，相思，红叶。一片秋叶也拥有自己的美丽，感知自然的交替变化，哪怕零落成泥，也要归根。作者眼里的四季都美，秋天是美好的，秋高气爽时，人的心境是最辽阔的。
给孩子们写习作“下水文”，读自己写的文字，讲述从构思到创作，讲述写作过程中那些辗转与喜悦，让孩子们真切的感受到字里行间流淌的文字的美，让孩子们感受一个人思想流淌的痕迹，所以书中“走进教材”这一部分，其实就是走进了生活，所以身边的花草树木都有了色彩，所以语文教学成了他关于美的启蒙课。
三、幸福，就是走进平凡的生活
一个享受寂寞的人，有能力把平凡的生活过得不平庸。
对年复一年日复一日的简单生活，长期坚持积累，进行一些新的思考，然后从中悟出一些道理，反过来用这些道理来验证生活中得到的与失去的，苦涩的与甜蜜的，让简单的生活又有了新的方向。一边行走一边思考，就是幸福快乐的事。
平时把精力和耐心全部给了孩子们，只有在自己独处的时候，才能够独自享受日子的平淡，精神上的富有让心中充满了窃喜，因为能找回自我。
作者眼里的冬泳别有一番韵味。冬泳对他来说也是一种苦行，但是能够把寒冷踩在脚下，是一种非常妙的感觉，也许这就是冬泳的美妙之处。苦行是最困难的挑战，是对生活真谛的追寻，许多人望而却步，可是作者却能坚持七载之久。做一个真实的自己，守住自己的内心，就是享受幸福。
作者的情感太丰富了，值得我们在阅读的过程中细细品味，折服于作者深厚的文化功底。所有的奋斗与努力，最终的目的就是找到自己，找到自己就是人一生中最大的收获。
