很小的时候，父母老师就告诉我们要“好好学习，天天向上”。
他们说：“只有这样，你的未来，才能过得更好。”
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我们深信不疑，于是用功读书。
每天6点起，10点睡；作业很多，书包很重；每个周末少不了上几节培训班；每个学期总要参加几次竞赛。
很快，我们开始站上各种领奖台，往家里拿各种奖状和奖牌，赢得长辈的称赞和同学羡慕的目光。
嗯，师长们说得没错，好好学习，确实把日子过好了呢。就这样，我们认真地照着师长为我们规划的道路努力前行。
考上重点中学、名牌大学，给简历加分，一切都那么的顺其自然。
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可是这样的优越感和掌控感，到了大学毕业就戛然而止，我们开始陷入迷惘，不知道以后的方向。
为了继续保持好孩子、好学生的形象，我们只好跟着大部队走，去金融、咨询这类高薪行业，或是去考公务员、事业单位这类稳定的工作。
但是，问题来了。我们非但没觉得自己过得好，反而觉得一切糟透了。我们把每天的日子过成了同一个模样。到底哪里出错了呢？
“无法活出自己想要的样子”不止发生在普通人身上，越是优秀的人，这样的茫然、焦虑、无奈情绪更为突出。
我们的教育很擅长教出“高材生”，却不擅长或者说不屑于去帮助你找到人生的意义。
为了更好的成绩，学校和家长不得不剥夺我们自由思考的间隙。我们的时间被各种强加的任务填满。
我们从小接受到的教育就是只要自己足够努力，就可以把不可能变成可能。
却忘了有一个先决条件就是在整个过程中，有人为我们设置目标、指引方向。
当有一天，没有人再为我们指引方向后，我们就变得手足无措。这样的迷茫、焦虑、无奈，越是优秀的人，越是体会深刻。
实际上，一个人的生活不仅限于工作，而工作不仅限于收入；国家不仅限于它的财富，而教育也不仅限于培养能力。
而显然 ，
我们在过去的教育中 没有认识到这一点，我们一直在错位，父母老师 为我们规划，我们活成了“别人的希望”，而今，我们又打算用同样的方式，让孩子活成“我们的希望”
所以，有了 孩子很累，妈妈很累，爸爸很烦……
给孩子最好的教育，就是活成你自己的样子，做最好的自己；你做好了，他就做好了 。 如果想让他学习，请先自己成长学习；想让他改变，请先改变自己。
我们的孩子，他是一个完整的个体，他有自己的想法，有自己的 思维，他不应该受我们支配；
不要为自己找理由 说 他成长太快，你看不懂他，如果看不懂，那就去学习，让你的认知匹配上他的成长速度，唯有如此，你才有资格做他的导师 。
加油，为自己，为家人，做最好的自己，影响更多的人 一起学习成长 。 用自己的方式，始终 向上成长
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