看这部电影也算一个意外吧，它本不在我的观影范围之内，不是冲着驴得水去的，是听说它是一部喜剧，我是想把它当喜剧来看愉悦心情的，只是没想到后来的剧情反转。。。
中国式的东西总跟国外有不同之处，或者说中国本来就不纯粹？《驴得水》算是中国式喜剧吗，笑中带泪，幽默中暗藏讽刺，是一鼓作气看完的，心中却有愤愤不平之意，说了几句太讽刺后却无言了，转而去搜了搜豆瓣影评，我不确定能不能用现代的我的思想来评价这部影片，蒽，这么说或许不严谨，任何一部影片放映出来导演是想让你心里多点什么，不是想要你口里说些什么，心里多了什么不好说，那就说说现在想了什么吧。
故事大背景为民国，国家尚未统一，这个小山村目前处于国民党统治之下，这里出现的人并不多，本就是一个萧瑟的小山村，日常生活是四位老师，一位家属，和一头驴，日子本来很平凡也充满热情，这是农村教育基地，有着改革中国教育梦想的老师，除了经费，一切看起来似乎都很美好。蒽，是的，驴很重要，它领着一份工资，吕得水老师的工资，故事的开始就预示着什么吗，驴棚烧了，驴暴露在光天白日之下，故事由此开始。
上级想要资助一位真正的农村教育家，看中了资料上的吕得水老师，于是派特派员前来考察，为了隐瞒错误信息，校长带领老师们找一个铜匠假扮，一个谎言从来是需要更多的谎言来弥补的，更何况这是无休止的谎言和无底洞的人性，第一次的探查算是顺利过关了，所有人都默认了为了这个结果他们付出的代价。
其实在里面，我最欣赏的是铁男，是的，直到那一枪，看到他爬起来的那一刻我心里想的只是为什么不直接死掉，好死不如赖活着是吗，不，至少在我的观念里，苟活不如不活，那刻你死至少你是个英雄，后来呢，你觉得你捡了条命，你没想想你丢了什么吗？是的，我承认在里面孙佳是个正面形象，可是我不喜欢，为什么，因为她小，她不懂人世艰辛，她不知道屋里的是是非非，她可以活在自己的世界里，做个正义的反抗者，可是如果她身处其中呢！就像最终站在棺木旁说“孙校长，你起来”就像最终站在教堂里的她说“我愿意”那样，苦衷我们看的很清楚，为了父亲，为了所谓的大局，是的，她确实不为了钱，只是结果呢，亦是妥协，我更喜欢周铁男的反抗，从一开始他的倾向坦白，对佳佳的小欢喜，对一曼的维护，他的形象在他拿剪刀冲到门口说出“谁都别想从这过”时达到顶峰，任何的适应都需要时间，更何况是一个英雄人物的逆转，其实我知道他们都不是好人，从那个晚上开始，一切都已经显现出来了，孙校长的默许，周铁男任由校长拖出了门，裴魁山最终也只是站在门外恨恨的想，甚至于，都觉得很单纯的那个铜匠，呵呵，不是留下来了么。
是的，最大的意想不到还有裴魁山，那场风景很美，虽然只是蒜皮，并没有一点雪花的优雅，可是，那段景，那段话，那句“晚了”，我还是承认被美到了，我没想他要怎样忠贞不渝，没人要求他等到海枯石烂，只是这世间的瞬息万变却真是让人措手不及，真想说再也不想相信爱情了，呵呵，其实没那么严重啦，只是觉得，蒽，别感动了自己就要求别人以身相许。
不知道怎么评价的是一曼，别的角色我倒是能在我的道德观念里分出个好坏，可她，我确实不能，不知道是不是悲剧更让人同情，电视剧里常说，唯有一死以证清白，也说，就用这条命还了你们也够了吧，是的，生命确实很重，重到你抛弃它后再也不想论是非了。
结局是谁的悲哀，他们还留在这里，学校还留在这里，校服还留在这里，一曼没了，吕得水没了，驴得水也没了，中国教育应该存在，又该怎样存在？
