时间开销：
4.3 读内容 14:20—15:50 90分
4.3 听录音 15:55—17:05 60分
4.4 输出总结 8:35—9:20 45分
总计：195 3小时
学习到现在对整本书已经建立起很亲近的感情了，也对永澄的领读越来越适应和习惯，这是自己补作业的最后一章，完成本章即完成第一第二篇的内容，很开心！
本章三个收获（不凑数有多少就多少啦）
收获一：规则五 找出重要的关键词，并透过它们与作者达成共识。这个规则分为两步第一步找出关键词，第二步确认这些词语在使用时最精确的意义，与作者达成一致。其实这是两个层面的训练，一是语法，一是逻辑。作者用了一个章节12页来写这个问题，可见其重要性。在分析阅读中对最小单元：词语的精深训练，可以帮助我们迅速和极大提升阅读的理解能力。作者还提到不仅是阅读它也同时会提升写作的技巧。
如何找关键词呢，消极的就是让你头痛的字，积极的就是作者公布的，主题类的专业词，作者和其他人争论的词。
关于如何找词义，作者首先提到3点：判断是否多义，多义之间的关系，出现在篇章的哪里，对应的意义是什么。
如果是多义最好的方式是结合上下文理解。还要明白一些更复杂的情况，多义对多义，同义词和短语（片语）的区别。
这些问题看上去比较难理解，其实还是比较好操作的，熟练就需要大量实践了。
收获二、做难的事情
这也是本章永澄的一个很大感悟，还引用了道德经中的话：图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。我们总选择一些容易的事情去做，发现最后要面对一些列困难的境遇，反而选择难的事情，接下来很多事情就会变得简单些。这次学习阅读，就是在啃一个硬骨头，啃的过程还是很耗费时间和精力的，但啃下来就打通了很多关卡，不仅自己的阅读理解力上升了一个台阶，感觉自己的学习能力、咨询能力培训能力、写作能力都提升了。这就叫打通核心关键点，一通百通，当然做这个事情需要机缘，需要具备死磕精深，心态和方法缺一不可。
收获三：文章结构
之前自己对一篇文章各个部分是如何展开的会非常头疼，学习了这篇之后，对文章的总分总的构架又有了一次更加感性的了解。骨架与血肉之间是有空间的，并不是那么死板，一定要怎样。在血肉与骨架之间有很大空间可供作者和读者去想象。抓住骨架之后的细节，作者可以肆意发挥，读者也可以变换节奏，取我爱取的部分，有些部分直接砍掉不用细究，有的段落则需要逐字逐句分析。这就是阅读与写作的艺术吧！
三感悟
感悟一 不容易自己终于读到这里，很超值。这个学习经历会对我今后的学习产生重要影响。
感悟二 我已经与这本书的作者和领读者永澄在一个频道中了，我们是可以平等互相交流的，我在慢慢逼近他们的水平。这种感觉很棒。我甚至可以感觉到当我握着书表达谢意时，作者在微笑着看着我。
感悟三 马上实践，大量实践，这章结束后，开始大量实践。
二个改变
1 凡是从难的事情开始着手去突破
2 分析阅读对最小单元重点关键词去突破
下一步行动
立即实践。今天课件的准备就按相关方式来准备。
