小小导读（该篇反馈有如下内容）
1三周课程回顾
2第四周要点的梳理
3如何解读文章，脑图呈现的5种方法
4读书方法小tips
5思维拓展小方法（在玩中成长）
6脑图绘制六步骤
不知不觉已经学习到了第四周了呢。
首先来回顾一下，这一个月，我们都学习了什么。
第一周的四种分析图，不同的分析图有不一样的展现形式。
第二周，打破自身思维限制，老师带领我们从简单的思维导图（博赞思维图）到创意思维导图的过渡。
第三周，我们充分地了解并运用数学中的四大象限。不论是重要紧急的时间管理，还是SWOT分析，人资象限分析图。
四大象限也可以创造出无限的风采。
然后就来到了本周的学习。本周的主题是将思维导图运用在学习之中。
这一周中，我们学习了如何利用脑图进行学习新知识，解读文章书籍，了解新闻。
关于解读文章的详情步骤请看下图
当你想进行解读文章获取知识的时候，首先要通读文章（并非看看目录而已喔），不断的整理碎片化的要点（关键点），然后对要点进行同类整合异类区分，最后也就是最关键的一步，选择脑图的呈现方式。
老师给我们大家总结出了5个类型。
一 辅助阅读，这个主要运用于分析文章，理清文章的思路，梳理并调整结构较为松散的文章。
二 扩张阅读，这个主要对文章中某一个知识点进行扩充，从点到面或从1到多，也可以跨越不同的领域，进行思维的扩张。
三 实用阅读，这个主要用于立刻形象生动地呈现文章的某一个概念的运用，将概念文字变成图像化表达。
四 机械阅读，这个方法老师并不提倡，但有时如果需要整合大的思维框架时，便会用到。
五 关键点阅读，这个主要运用于书籍中知识的获取，因为有些书知识量庞大，能理解并分析其中1-2个点就足够了。当自己有能力时，再进行其他知识点的分析，逐步扩充整本书的关键点。
当我们熟悉了这几种方式后，应该要开始大量地使用，坚持每天进行脑图的创作，不断的运用才能成长！！！
读书方法小tips:
1概览、精缩全书
2重点解析独立重要的章节
3提炼关键点并进行思维扩散
4展示脑图的时候要体现中心表达思想
5不断的使核心文字图像化。
思维拓展小游戏（在玩中成长）:
成语接龙
疯狂填字
视觉锤（各式各样的logo，字体，标签等）
看图猜成语
最后来一个小小的脑图绘制步骤整合。
图片的文字已经很具体地写出该有的步骤了。
我认为其中最重要的是构思。
在阅读的过程中，不断的理解作者的思想，并对其进行整合，而后便要思考该如何去进行图片文字表达，脑图中的切入点在那里，是文章某一个关键点的分析扩充，还是章节的呈现，更或者是自己对整体文章的提炼与归纳。所以由此创造了各式各样的创意脑图的类型。
这里有两种最常用的表达方式
1是原点爆炸，通过某一个重要的关键点，进行不断的扩充。
2是自由思维图，从随意的一个关键点进行自由的发散思维，可找到其中的内在联系（也就变成了因果分析），没找到也可以（也就是传统的自由式）。
脑图的形式，多种多样，靠的是人的创造力，想像力，还有便是毅力。
脑图的绘制需要平时的不断训练，在画的时候不断思考，在思考的时候不断创新，创新后依旧要记得定期复盘，最终必然有所收获。(｡ì _ í｡)
最后附上本周我的听课脑图
李笑来老师的线上分享课《这些年我的写作经验》的导图
感谢你能阅读到最后，对于我的学习反馈，你有什么想法请告诉我吧～
让我们能一起共同进步，谢谢❤
by花大王_梁某人
