一哥们在群里几次提出自己的想法：参加复赛的各位同仁能不能不吝赐教，把你们的宝贵材料分享到我们的群里呢？然而每次都如石沉大海悄无声息。
这种结果并不意外。
复赛成绩不佳的同仁或想：自己的资料算不算“宝贵资料”呢？等等吧！成绩佳的同仁或想：发上去别人会觉得我显摆吗？等等吧！都在想：有人发了我就发。结果都没发。
这是从众。在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿地与群体中的多数人保持一致。这里的群体压力是想象的， 然而的的确确带来了压力，担心遭到群体的厌恶。这种焦虑的结果就是选择不分享。
虽然我愿意分享，但是不愿第一个分享。
不是我一个人不分享，大家都没有分享。被评价的焦虑减弱，责任意识降低，这是社会懈怠。
其实，这哥们可以单独@某个人，问问是否可以分享课件，明确责任人，就可以减少这种社会懈怠现象。
同理，“聊天”要有效果的话，要找某一个或两个人单独聊，而且要明确时间和地点。避免社会懈怠出现。
