学习目标:通过主题学习后,学习者在教授他人技能时,可以通过”鹰架式“高情商教育技巧,通过给对方事先提供充分的信息,练习后提供即时具体正向的反馈,就能更高效地授业解惑。
书籍介绍:【FAB】
【F】今天我带给大家的这本书叫《培养高情商的孩子》,作者是约翰 戈特曼,他是享誉世界的“婚姻教皇”,一直致力于家庭关系的研究。
【A】豆瓣得分8.5分,读者好评度高。与其他育儿书不同的是,这本书从父母和孩子两个方面讨论了训练情商的方法,强调了家庭关系对孩子教养的重要性。书中还为父母提供了不同年龄阶段孩子的应对建议,非常实用。
【B1】通过阅读这本书,我们可以学习到要想培养高情商的孩子,需要父母与孩子一起训练一起成长。
【B2】今天带来的片段能帮助我们如何通过有效沟通和积极反馈,促进孩子快乐高效的学习。
【R:阅读原文片段】
情绪管理训练型家长指与孩子共享情绪,懂得情绪管理的家长。情绪管理指善于掌控自我,善于调节情绪,对生活中矛盾和事件引起的反应,能以积极方式应对,及时缓解紧张的心理状态,包括情绪识别、情绪调控和情绪表达等很多方面。
对孩子进行引导在电子游戏实验环节,我们发现,情绪管理训练型父母成功地使用了一种“鹰架式教育”(scaffolding)的技巧。他们对待孩子的方式与上面提到的过分苛责的父母形成了鲜明的对比。
首先,情绪管理训练型父母会用平静、沉着的口气,告诉孩子开始游戏前所必需的基本信息。
然后,他们等着孩子作出行动,然后针对其表现作出具体而非泛泛的称赞。比如,一位父亲说:“好样的!在最关键的时刻成功按下按钮!”在教育孩子时,这种有针对性的称赞方式比宽泛的夸奖更有效果,比如:“太棒了!你已经掌握这个游戏的要领了!”
在说完小小的夸奖后,这些父母会进一步给孩子提供恰到好处的提示。然后会重复以上的步骤,和孩子一起递进式地掌握更多游戏技巧。
我们把这种教育方式称为“鹰架式教育”。这些家长通常会借助小小的成就来鼓舞孩子的自信心,带他实现下一个阶段的进步。情商关键词鹰架式教育“鹰架”原意是建筑业使用的“脚手架”,这里用来比喻对孩子解决问题和建构意义起辅助作用的概念框架。相比那些过分苛责的家长,情绪管理训练型父母很少通过指责或羞辱的方式来教育孩子。他们更不会强势介入,把游戏抢过来自己玩。
【引导讲解】:
下面请跟随我来一起学习“鹰架式”教育的具体步骤。孩子见到新事物总是好奇的,但是一旦上手又总是显得笨手笨脚。这时候就需要父母进行“鹰架式教育”,其实就是“脚手架”教育,为孩子学习新东西提供阶梯式的辅助,让他一步一步的增强信心,不会因为被苛责而放弃学习。这个方法的步骤并不复杂,但是对父母的心态和执行力还是有要求的,那么具体怎么做呢?它分为两步:
1,提示信息:在学习开始之前,提供学习的有效信息,帮助孩子了解要做什么,可以怎么做,为什么这么做。提供示范学习效果更好;
2,积极的及时反馈:等孩子做出练习的动作后,对其做客观的评价,并称赞做的好的具体行为。
循环以上步骤直到完成整个学习任务。
【不这么做的坏处】+【自身反例】有的伙伴可能问,这个方法为什么有效,以往的方法有什么不好呢?
给大家分享两个我教孩子的例子:
给大儿子(小森森)就报了两个兴趣班,书法和足球,这两样我都不会,所以算是跟孩子蹭学。
每次跟着孩子去上完足球课,第二天就演练前一天教授的内容。上周日学的是合理冲撞抢球,就是把对方球员挤走。我先问“森森,昨天教的挤人,你学会了么?”“当然学会了,爸爸,你看就是这么这么挤” “噢,我看到教练还说要这么挤,我们来试试看?”于是按照“这么”挤了一会,发现森森总是一边抱着我一边大笑。合着把合理冲撞当成幼儿园里老鹰抓小鸡的游戏啦。看来是没解释清楚合理冲撞的目的和技术步骤细节。
书法是我引导小森森去学的,美其名曰上学后写作业会比较快。上完课后老师会布置家庭作业,回家还要练习15分钟写三行。周一早上练字时,我问森森:“要不要爸爸给你写两个演示一下呀?”“爸爸,那你写的字,也算这三行里的么?”“。。。好吧,也算。不过要剩下的要认真写,好么?好,现在开始计时”。说完我就看书去了。一会时间到了,森森跑出房间说写完了,我就叫他收拾好书包,也没看他写得怎么样。下午去上课,老师一看就“发飙”了,作业本上一片“大草原”,没有几个成形的字。老师只好重新教了一遍。要是当时他写完了,我去给他指出写得好的笔划的和不到位的字形,再多练习写三五个字,老师也不至于重教,浪费时间。
当然如果我拿着戒尺教孩子写字,写错一个骂一句,那孩子这辈子最恨的就是汉字了。
所以说,提高孩子的学习效率重在老师和父母的引导。孩子的理解能力还有待发展,不能把孩子当成“张无忌无师自通”。学习时要先给他充分的信息和演示,然后在他做出学习动作后,给他积极而即时的反馈,帮助他巩固做的好的,摒弃做的不好的。这样循环练习后,孩子才能快速的掌握知识和技能。
这里强调一下,鹰架式教育能提高学习效率,但是学习受到多方面因素的影响,如孩子的情绪,环境等等,并不是说只要把两个步骤做好就能教出学霸。
【激活经验显像提问】
这个方法不仅适用于父母教育孩子,成年人学习同样适用。接下来,请跟着我一起来回忆一下:最近3个月里有没有教授其他人什么新技能?可能是拿着手机自拍杆,在网红咖啡店门口,教闺蜜怎么摆Pose拍照比较美?或者在室内游泳池里教穿着性感泳衣的美女学游泳?还是像我一样拿着根小竹竿儿教小森森踢足球?
【时光机回到过去怎么做】
如果是我的那个案例,用今天学习的方法,我可能会这样教:“合理冲撞是为了让对方球员失去平衡,拖慢他的奔跑速度,给自己抢球争取时间。所以根据对方的跑位可以采用肩撞,肘击和躲闪的方式,你来试试看。嗯,躲闪的很及时,我撞你的时候差点都摔倒了。我们再来试试肩撞。”