【线上作业6:swsz04——骆衍利】
好久不手绘,今天绘制发现严重的问题,题目写错,我的专注力都去哪了呀?天啊,还是得坚持多练习手绘才行。
中心图先是画一双眼睛和一个嘴巴,结果,眼睛画得太邪恶,还有点想要哭的样子,又因为两者得不到有效结合,看起来好怪。孩子也跟着画一双萝莉眼睛。
后来,干脆重新画,这次选择一个眼睛和嘴巴这两个特征最明显的小怪物。
再次阅读这部分内容,把文章中例子的运用要点提炼了出来,并在实践中刻意使用,相信长此以往,非暴力沟通的能力会有所提高。
【线上作业6:swsz04——骆衍利】
好久不手绘,今天绘制发现严重的问题,题目写错,我的专注力都去哪了呀?天啊,还是得坚持多练习手绘才行。
中心图先是画一双眼睛和一个嘴巴,结果,眼睛画得太邪恶,还有点想要哭的样子,又因为两者得不到有效结合,看起来好怪。孩子也跟着画一双萝莉眼睛。
后来,干脆重新画,这次选择一个眼睛和嘴巴这两个特征最明显的小怪物。
再次阅读这部分内容,把文章中例子的运用要点提炼了出来,并在实践中刻意使用,相信长此以往,非暴力沟通的能力会有所提高。