早早的已经和大宝们定下约定：今天要一起大扫除哦！

其实铁了心的要带着他们过一个真正意义上的年，从年风年俗开始，尽可能的和他们一起共同领会“春节”的含义，“过年”的珍惜。

否则，在物质生活足够丰富的现在，“年味儿”只会越来越淡，生活在孩子们的心中也毫无波澜。

【一起大扫除】

我把家里划分了几个区域，各自的房间一定要各自负责的。然后还有客厅、餐厅、洗手间、阳台等公共区域。

两个大宝看着我指手画脚、喋喋不休，倒也适应了。反正过年了，家家户户都要掸尘扫除，这样一个传统风俗，自己参与劳动是理所当然的事情。

而且，我早就告诉他们，爸爸妈妈、姥姥姥爷都忙碌照顾你们一年了，所以要适当的歇一歇。因此今年的除尘工作，主要就靠你们小两只了。

等我去阳台转了一圈回来，发现大宝已经自己做好了报纸的头套，姑娘也把姥姥的围裙穿在了身上，音乐已经打开，小宝站在沙发上兀自兴奋的跳，牙牙学语说自己是哥哥姐姐的“替补”……

怎么着，看着春节的气氛就来了。

既然是劳动，当然要有欢愉的气氛，否则很容易劳累的。于是我们一边听音乐，一边聊天，彼此开着无伤大雅的玩笑，彼此再给对方打打下手……

得益于平日里姥爷为家中卫生的付出，我们到没有费太大的劲儿，很快就除尘完毕。

把姥姥姥爷从房间里请出来，指导、欣赏一番，再和孩子们一起聊一聊劳动的感受，共同感谢平日里姥姥姥爷的付出，然后又定了一些孩子喜欢的美餐；今天的除尘日，就这样圆满结束了。

其实他们看着这一番窗明几净的家，自己也有很大的自豪感吧！

【教孩子懂得“感恩”】

我一直觉得，“感恩”是一种由心而生的情感，是孩子内在气质的一种展现。所以，针对“感恩”教育，我从来没有想过是让孩子帮大人洗一次脚、捶一次背就算是接受了教育，而是一种潜移默化、需要用心体会的情感。

而且，生活需要仪式感，尤其是和孩子们在一起的时候。仪式感会让他们感受更深。既然今天我们都付出了身体上的劳动，那么就让我们的心灵也同时接受一次洗礼吧！

午饭过后，我们围坐在一起，开始了对自己全年生活的一种总结，也是对自己明年一种计划。

我首先开了头：

感谢姥姥姥爷这一年里对我们的照顾，照顾我们一日三餐，还要打扫卫生，为孩子的学习操心，还要照顾小宝，陪他玩耍，给他读书……

要是没有姥姥姥爷在身边，我的生活将会是怎样的一种“兵荒马乱”啊！

当然，也要感谢家里的两个大宝，已经开始做自己力所能及的事情。在姥姥姥爷疲惫的时候，能够主动帮姥姥姥爷捶背、端洗脚水等等；在妈妈觉得不舒服的时候，知道为我倒一杯热水，关心的询问妈妈身体状态、照顾妈妈。

（大宝们听着我的话，眼睛亮晶晶。）

还要谢谢我亲爱的小宝，每天费劲儿的哄妈妈睡觉，哪怕自己不瞌睡，也愿意陪着妈妈躺在床上，给我背诗、讲故事，等妈妈入睡。这是很重要的事情哦！

（小宝看着我，眉开眼笑。）

……

其实，感恩是什么？

就是这样的一种言传身教啊！为人父母首先要充满感恩的心，孩子们自然看得到、做的到；倘若父母充满戾气，孩子心中又哪里有平和？

因此，父母除了自己家中之外，与同事，邻居和他人的交往中，也要热情诚恳，能积极帮助他人的困难；同时对待孩子以及孩子的朋友，也要关心和尊重，让孩子从父母身上学到为人处事的经验。

善良和体贴是孩子遗传基因中就具备的天性，但如果后天得不到很好的培育，那么他们就会消失。

而爱，是让孩子懂得感恩的最佳利器。

【让孩子常常体验到家庭生活，并且拥有参与其中的快乐】

生活中，经常会遇到这种情况：

孩子看到大人洗衣服，他也想洗；看到大人拖地，他也抢着要拖；看到大人择菜做饭，他也想尝试……

孩子的好奇心很强，很多事情都想尝试。这个时候其实是训练孩子最好的机会，不妨让孩子参与其中：

让他在旁边学洗自己的东西，看着一双双小袜子在自己手中变得干净、清香，他们的成就感是不言而喻的；

让他练习拖地，开始孩子可能东拖一下，西拖一下，拖的不好，没关系，几次以后，孩子慢慢就会了，这样有利于培养孩子热爱劳动，独立自主的个性；

比如刷碗，孩子虽然会把自己的袖子弄湿，但是一个个的盘子和碗在自己手中变得清爽，再顺带玩一玩洗洁剂出来的泡沫，他体验到的是一种劳动的喜悦……

当然，不让放弃任何在孩子做事情有进步时，所能给予的及时鼓励和表扬，让孩子体验到成就感，有利于孩子自信心的培养。

不要小看生活中的桩桩件件，点点滴滴，它都有可能成为孩子快乐的源泉。作为父母，应该多给孩子尽情玩耍的机会，让孩子在开心，快乐中，培养积极乐观的人生态度，为他们日后成为成功快乐的人奠定基础。

尤其是现在，要过年了，琐事这么多；放假了，时间这么多……不如就让孩子动起来，自己动手做力所能及的劳动，亲身感受父母老人平日里的辛苦付出，多一些体验，多一些感恩吧！

这个年，才能过的有滋有味，有所成就哦！

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