【海拔五千】早上六点醒，什么时候醒不重要，关键是要自然醒，让身体适应生物钟，坚决不熬夜，不强迫自己早起。
七点半孩子们起床，吃过早饭，跟女儿一起学习，她写作业，我看书。今天她日记有很大进步，从最开始我告诉她怎么写，到现在自己组织语言，这个过程很重要，就算稚嫩也是学习，不会写的字她自己想办法，还会自己查语文书，实在不会写我再告诉，一转眼写了这么一大段，使劲夸了一番。
依然读了会儿拼音，她很排斥拼音抄写，上次课堂听写也错了四个，重新给她听写，还是有些生疏，情绪不好，不逼她，拼音拼读没问题，会越拼越熟，之后读书的时候引导她拼一拼吧。午睡前意外发现她喜欢我出词，她来拼读，这也是一个好办法。
她俩玩，我开始批上周的作文，现在批作文对我来说不是负担，目前从开头直击现场，中间细节描写，整体字体字数这三个方面批改，不断的从这三个方面强化练习反馈，不改错字，只圈出优点和好词好句，课堂反馈读优秀作文，登校报宣传。全班孩子的作文，两个多月以来有非常明显的进步，同时以身示范告诉孩子们文字是表达内心，拒绝假大空，有好几个孩子的作文已完全上道，不惧怕写作文，当然还有不上道的，慢慢来。
吃过午饭，我继续改作文，大宝坐我旁边写汉字，小宝和奶奶玩。改到近两点，困极了，就带孩子们午睡了，不能贪睡，不然晚上又睡不着，定了半个小时的闹钟，起来后继续把剩下的作文改完，然后把大宝叫醒送她去美术班，叫醒了她，自己快速的穿衣服，居然还催促我快点，嫌我慢，做感兴趣的事情真是状态好啊，平时上学都叫不起来。
大宝一个半小时的画画时间，我今天也在等她，用手机做了一个简易作文课件，把网络阅卷的好的不好的作文截下来给学生们讲作文的时候，给他们看，又查了孟子三章的相关材料，为备课做准备。
六点接了大宝回家，告诉她吃了饭七点，不要打扰我，我要听课，结果她把书法和习题拿我旁边写，小宝见状也来凑热闹要学习，受不了她的捣乱，奶奶就把她抱走了。大宝练了半页书法，做了两页语文和数学练习题，不让她做了让她去玩。
我跟了老魏的姐姐魏亚妮老师的直播课讲如何学初中语文，今天讲了字词和古诗词背默，名校的优秀教师和我这种普通的教师就是不一样，人家的努力是细致而系统，我就是打散拳。
用理科的思维学语文，不拒绝套路，但拒绝套路化，细心不是一种品质，而是动作，利用行为动作设计，让孩子学习过程可视化。考试是永远绕不过去的坎，老师和家长的任务不是逼孩子，而是真正的帮孩子，给他们方法和指导，这中间的距离就是大人不断学习。
女儿要看小马宝莉动画片，约定了两集，到时间自动关掉电视，九点半听课结束，一起洗漱，共读了《夸父追日》，十点十分，睡。
今早五点十分醒，夜里梦到学生期中考成绩[捂脸]，称体重：64.55
