和乐中心小学 王晓可
有首小诗说，养育孩子如同牵着蜗牛去散步！只有放慢脚步，我们才能闻见花的芬芳，听见鸟的低诉！
其实，教育学生又何尝不是牵着蜗牛去散步呢？教育学生如同牵着一大群蜗牛，在知识的花园中漫步。如果只顾自己流星大步拼命赶路，不管那群蜗牛能否跟上学习速度。结果说不定自己已达终点，还有好多蜗牛还在起点漫步，独留自己在风中凌乱狂怒！
为了让这些小蜗牛跟上我的脚步，我不再像以前只顾自己一路狂奔，不再自以为自己所教只要学生听讲复习，重复多次，大家都理所当然能记住。而是时不时的回头，与那些蜗牛并肩走，聆听他们一路的学习心得，了解他们的困惑与不足之处。等他们大部分知识都已掌握，再缓缓迈出下一步。
每日常规的检查，每课练习册的抽查督促，每单元试卷的批改与总结，都是我逐渐放慢脚步，争取与小蜗牛们同步的奔赴。虽然这一路费心费力，难行泥泞，但我相信，只要我们缓缓而行，彼此照拂，到最后不只是我能到达终点。而是我们一起微笑，在花开烂漫处！
