经历过高考以后，对于数学我只想说它就像是“魔鬼”。为什么这么评价它呢？其实在高中之前我自认为我的数学还是比较不错的，但是自从上了高中，仿佛进入了另一个世界一般，数学跟我不再“亲近”，或者说它还是它，但不是那个曾经让我熟知的它，因为它真的变得好难懂，好复杂。所以对于家里的小朋友，我还是想他们能从小保持对数学的热爱和激情，最起码基础要好。
恰好让我发现了《新加坡超级思维训练法.》，这本书是基于STREAM——科学、技术、阅读、工程、艺术和数学组成的综合训练，聚焦于孩子的学习过程，介绍了4大思维技能和5种解题方法。教会孩子：理解问题的意义，学会利用所给信息找到解题策略，选择正确的策略解决问题，最后，通过检查反推自己的解题策略是否正确。
每一册书会介绍几种思维技能和解题方法，并以此展开训练。随着训练等级的提高，思维技巧和解题方法也会相应增加。每项思维技能的例题后都设有许多练习题，最后再附3套复习题，可以对学生的技能掌握情况进行全面检验。
其实和大家说什么STREAM，可能很多人不太了解，所以我还是想用自己看完这本书后对这本书最直观的体验来和大家说一说。
初步了解这本书，发现书中的一些方法和解题思路跟我之前在学习过程中总结的有很多的相似之处，所以我觉得让孩子也看看是个不错的选择。整套书按照解题方法来分类练习，我觉得这一点是非常不错的，我也比较喜欢给题目进行归类，同类题型掌握这类题型的解题方法，明确思考方向，这样也会为我们节省很多的时间。
而且书中所表达的观点我真的非常认同，面对任何一道题目，读完题目后，第一步肯定是审题，首先要理解题目问的是什么，明确自己需要做什么，接下来再根据题目中的已知信息，明确自己已经掌握到的条件，然后根据自己之前积累的解题经验和已经掌握的方法，去找到适合这道题的解题策略，一般也更提倡大家在自己已经掌握的多种解题方法中用最适合这道题的方法去解答，这样不仅能正确的解答而且还可以节省很多时间。当然了，不是说我们把这道题算出来就算完事了，还有最后一步、也是很重要的一步，那就是进行验算，检查答案，可以通过反推法等，看看这道题目是否解答正确。
而且这套书呢每一册都是根据思维技能——解题方法——复习，这样的结构排版的，先让孩子了解不同题型我们该怎么样去思考，学会什么样的技能，再去学习不同的解题方法，最后进行复习巩固。
所以真的很建议家里有这个年龄段宝贝的家长们和孩子一起来学一学。
