为贯彻落实国家和省第二期特殊教育提升计划提出的“大力推进特殊教育课程教学改革”的要求，并结合云翔学校当前课程建设的实际需要和校本培训方案，扎实推进特殊教育校本课程建设，我校于2018年7月11日（星期三）特别邀请了广东省教育研究院黄志红博士为全体教师开展《学校课程建设与校本课程开发》的专题讲座。
黄志红博士专题讲座《学校课程建设与校本课程开发》，此次活动得到省教育研究院大力支持！
讲座内容提要：黄博士首先鲜明指出课程是学校发展的核心要素和关注焦点，是判断学校实施素质教育真与假的“试金石”，接着论述课程要素、开发流程、课程的不同内涵与层面（专家课程、国家课程、教师课程、学生课程）；重点探讨学校课程建设体系化、教师课程建设等议题，课程无处不在；以及特殊教育学校课程开发方向与路径“应然”与“实然”的思考等。
黄博士从整体、系统、持续的视野，表达对课程的理解，创造性地与旅游活动与搭建房子与数学里的X轴Y轴……类比，归纳演绎，言而有据，呈现哲学的深入思考，又具备人文的宽泛性，引发大家共同思考和审视学校课程建设中的共性与特性以及存在着联系着的矛盾。
如黄博士所言，知识不一定是力量，知识也不等于素养，知识+情境+主体的实践=素养。循着这样的规律逻辑与期许，把学生放在学校课程建设的中央，思考把学生带往何方，我校全体教师对学校发展的“试金石”——课程将会更持续深入认识和理解，学中做，做中学，知行合一，整合促进下阶段的校本课程开发和教师专业化发展！
