本周完成事项
1、事业发展：大学生支农社会实践项目结题
2、情感生活：专注用心陪伴二宝，播放音乐，引逗她，享受快乐；对大宝进行温柔而坚定地教育实践，有可圈可点的地方
3、个人健康：产后恢复训练营每日坚持
4、个人成长：写作训练营每日坚持，听舒祺的《核心竞争力》音频，精读完《蛤蟆先生去看医生》和《被讨厌的勇气》，读书笔记，输出一篇读后要点总结；开通网盘和印象笔记高级会员，为日后高效学习提供了保障
5、财富金钱：理财任务每日坚持
6、休闲娱乐：观看《大江大河2》
本周要事复盘
1、课题结题
（1）事实结果：历经一年，顺利结题，如期完成
（2）执行逻辑：领导信任，领受任务。中间产假，分工到人，线上督促，统一标准，及时反馈，关键把控，问题修复，顺利完结。
（3）源头假设：自我课题经验丰富，自信可以圆满完成；个性不一，逐个击破，单独沟通；一定有解决问题的办法；
（4）经验规律：课题分工明确，交叉部分，自己处理；项目进度日后可以提前拉出来让大家心中有数；课题成员的选择上一定选可以胜任的，不要按照工作业务分工来选；与项目的管理方沟通十分重要，及时补救；通过项目识人，为日后合作贮备人员；细节上要更注意，如果采购物品的照片；不要寄托与别人，自己要对每个环节操心，并负责到底，出现问题主动担当，解决问题。职权还是非常重要，一旦不在其位，成员的执行力度会下降。
2、教育实践
（1）事实结果：对大宝没有耐心，有时候会发脾气，对二宝关注度不够，经常一边听课，一边喂奶，不够专注，觉察后打算让自己改变。结果有意进行了教育实践，效果不错。
（2）执行逻辑：大宝早上不愿去幼儿园，哭的很伤心。我通过引入她喜欢的动漫人物米粒，用叙事的方法与之对话，她止住眼泪去上学；与大宝一起收拾东西，提高她的行动力；尝试情景剧表演，看着二宝自己说故事，大宝演绎，两个宝宝都很开心；播放轻音乐，减少二宝的焦虑，用心陪伴她，逗乐，专门拿出陪伴的时间，二宝很开心，还在五个月时学会了翻身。
（3）源头假设：如果孩子不听话，那一定是我的教育方式有问题，我的智慧不够，所以首先改变的应该是我；专注与当下，用心投入，一定会有意想不到的产出；相信自己，爱是有力量和智慧的，只要用心思考。
（4）经验规律：当想发脾气时，提醒自己不是孩子的问题，是自己需要提高育儿智慧；将《被讨厌的勇气》中活在当下践行与生活中，享受当下的每时每刻；母亲的情绪影响孩子，所以尽量保持好的情绪
3、读书写作
（1）事实结果：持续输入和输出，学有所获，学以致用
（2）执行逻辑：宝宝睡觉的间隙读书学习，看到心中精彩处写笔记联想，读后回顾，输出读书笔记。写作跟随学习，坚持写提纲。
（3）源头假设：书中有解决问题的答案，书可以让我更智慧，如果我运用的好会改变生活。
（4）经验规律：读书时间只要挤挤总是有的，写作坚持本身就是一种挑战，自律，随时记录灵感，用心感受生活，有些好书值得反复阅读。
下周工作计划
1、事业发展：帮助朋友了解学生打架的事情，并及时给予反馈；每日浏览两个网站信息，了解招聘岗位要求
2、情感生活：运用《被讨厌的勇气》的观点，下周践行：与大宝平等对话，不干涉她的学习，只有她求助时再帮助；不表扬不批评，用赞赏的口吻和具体实践来表赞赏大宝的美好品质；每日专注30分钟陪伴二宝，不听音频，不看书，就和二宝在一起。
3、个人健康：产后恢复训练营每日坚持，打卡
4、个人成长：写作训练营每日坚持，听舒祺的《核心竞争力》音频2-3节，输出《被讨厌的勇气》读后感，阅读《精要主义》
5、财富金钱：理财任务每日坚持，学习国债逆回购
6、休闲娱乐：观看《大江大河2》，输出影评1篇
7、社交活动：整理问题求助老师
