《把信送给加西亚》讲述的是十九世纪美西战争中，美军必须立即与古巴起义军首领加西亚将军取得联系，但加西亚在古巴丛林的山里，没有人知道确切的地址。书中主人公罗文接到任务时，他没有任何的推诿，而是以其绝对的忠诚、高度的责任感和创造奇迹的主动性和坚持，最终完成了这件不可能的任务，把信送到了加西亚将军手里，为赢得战争胜利发挥了关键作用。作者也在书中发出这样的感慨：青年人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务，这就是“把信送给加西亚”。
书中主要体现了一种罗文的精神：忠诚、责任感、主动性和坚持。作为国家干部，我们要成为合格的“送信人”，也应该具备这三个方面品质。
首先我们要学习罗文的忠诚。《把信送给加西亚》中说到:“一丁点的忠诚抵得上一大堆的智慧。”书中罗文中尉从接受任务到完成任务，充分体现出对职业的忠诚，对上级的忠诚，对国家的忠诚。因为忠诚，他才能毫不犹豫，立即行动，全力以赴去执行任务，在九天的艰苦行进中，他的脑海中始终闪现的只有一个信念：无论多么艰险，我都要一往无前，直到把信送给加西亚。正是在这种信念的支撑下，他才能勇闯险地，历尽艰辛，最终不辱使命，将任务圆满完成。忠诚是衡量一个人品行的重要标志，只有忠诚的人才能把信送给加西亚。忠诚来自于崇高的理想信念，它既是一种境界、一种信仰，更是一种行动和人生大义。忠诚体现在工作中就是主动、责任心和对工作追求完美。我们每个人都应该把“忠诚”看做一种责任、一种操守，不谈条件,不讲回报, 尽心尽力于教学工作中，在工作中克服种种困难，在事业上获得成功。
其次我们要学习罗文的高度责任感。责任感是一个人对自己肩负责任和义务的认知态度，是一个人对人对事敢于负责、主动负责的态度。正是因为罗文认识到自己肩负着一场战争胜败、一个国家兴亡的重大责任，这种强烈的责任感，赋予了他巨大的勇气和决心，使他能够排除万难，最终把信送到加西亚手中。我们也需要学习罗文的这种责任感，要铭记使命高于一切，责任重于泰山，把本职工作当成一项事业来热爱和完成，在自己的位置上孜孜不倦，努力上好每一节课。要增强责任意识，工作中充分发挥主观能动性，坚持高标准、高效率办事的方针，把大事做好，小事做细，细节做精，保质保量地完成领导交办的各项工作任务。
再次，我们还要学习罗文的主动性和坚持。“主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作”，“天才，就是主动性的爆发”。一个人能力再强，口号喊得再响，如果什么也不去做，一切也只能归于零。一个人只有具备了主动性，才能化腐朽为神奇，将许多的“不可能”变成“可能”。本书最撼人心魄的一幕就是罗文中尉在接受任务之后，没有犹豫，不问“加西亚在哪里？他长什么样子？如何才能找到他？” 也没有提出任何要求，而是不讲条件、不畏艰难、不折不扣地接受并完成了任务。
罗文身上还有可贵的坚持精神。在他送信的过程中，可谓险象环生，形势极其险恶，但他没有丝毫的畏惧和退缩，以大无畏的英雄气概，顽强的拼搏精神，坚持不放弃，最终完成了任务。试想，如果罗文中途退缩了，那么“送信”将无果而终，历史也将因此而改写。俗话说天道酬勤，有志者事竟成，只有坚持，百折不挠，勇往直前，才可能攻克难关，获得成功。
我反省自身，凭着在本岗位工作多年，积累了一定的经验，自认为能够胜任本职工作，在工作中缺乏主动性，安于现状，不思进取、得过且过。我以后要学习罗文对工作的主动精神，从现在做起，从身边做起，不折不扣地做好每一件事，完成每一项工作，提高教学效果。
在日趋竞争激烈的当今社会，作为其中的个体，我们都是“送信人”， 在我们每人的每个岗位上都有一项使命，一份责任，都有一封“致加西亚的信”。我们要以无限的忠诚和信念，去做一名尽职尽责的“送信人”，我们要勇往直前，义无反顾，以高度的责任感，百倍的激情，投入我们的工作，努力拼搏、无私奉献，在平凡的岗位上创造不平凡的成绩，实现自己的人生价值。
