2-21
复读是那个年代的流行选择，考不上的，以及没有考到理想志愿的，都会做此选择。在平原以及临近的渤海、苏鄂皖，西南的川渝等人口大省甚至有大量以复读升学率高而闻名的学校，坊间称之为“高考工厂”。大量的参考书，无尽的模拟考试是这些工厂的特点，黑板上永远有大大的倒计时，七八十个人一班是普通的设置，多的班级可能有上百人。
复读的日子，学生们称之为高四、高五等等，因个人经历不一而足。于凡记得，这一年，薄荷、青青、贺小汀、刘里、刘昕等也都选择了复读。他之所以记住了这一年，是因为他在六中的高三实在是太短暂了，对他而言，仿佛这一年才是真正高三的开始。
蕙子毕业后没有复读，去村办小学做了一名代课老师。国庆节有三天假期，芦苇约于凡、吴媛媛、贺小汀等人一起去蕙子家看她。蕙子家的小院里摆满了花草，靠院墙的地方有几棵大树，丝瓜架就挨在旁边，丝瓜在树上开出黄色的大花，树下还种了些别的瓜菜，黑色和白色的两只狗在瓜架下钻来钻去，那都是蕙子的喜爱。
“你们都来啦！欢迎欢迎！”蕙子留意到大家羡慕的眼神，“中午我做饭，现摘现做，管保新鲜！”
“你真会享受生活啊！不像我们，还在学校那么苦闷！”小汀叹道。
“伺花弄草，玩狗遛鸟，腐败啊你！”吴媛媛上前抱住蕙子，“臭猴子，想死你了！”
午饭后，一行人骑车到小清河河堤上玩。秋高气爽，天高云淡，站在河堤上看着河水汩汩向远，雁群振翅南飞，芦苇开心得大叫，蕙子等人也跟着一起向着天空大喊，“哎——秋——天——来——啦——”
蕙子说：“于凡，给我们唱个歌！唱你上次晚会唱过的《涛声依旧》。”
“……这一张旧船票，能否登上你的——客船——”一曲终了，几个人拍手叫好。
“再来一个！再来一个！”小汀嚷道。
于凡说：“秋天了，唱《晚秋》吧，同一个歌手的。”
“在这个陪着枫叶飘零的晚秋，
才知道你不是我一生的所有……”
唱的人不觉，听的人神伤，蕙子的眼神慢慢笼上一层淡淡的哀愁。
“于凡，我希望你记得这个秋天，记得我们。我希望你一直都不要改变，你的才气不要变，你的单纯不要变；我又希望你改变，你的忧郁要改变，你那一点点自卑要改变，狂傲和自负要改变，我知道你对朋友是平易近人的，但是在普通人的眼里，你还是很难接近，这一点我希望你改变，这会妨碍你交往更多人；你的沉默也要改变，还记得我们那次辩论赛吗？我们几个明明有更好的想法，可是都没有很好的表达自己，这些我也希望你改变。”
“嗯，我记得你的话，侯老师。”
“你又不正经了！”
“是真的，你本来就是侯老师了啊，我记得你的话，我会努力去改变。”
“蕙子，你真的不再复读了吗？”芦苇小心翼翼地问。
“不读了，人生不是只有高考一条路，就让我做个开心的乡村教师吧。祝福你们明年都能考到好成绩！”
音体美依然住在混合宿舍，刘里又来蹭房，他的几个“兄弟”都在这里——曲枫、杜存建、徐立光，于凡和他们几个在教室的座位也在同一排。曲枫留着一个富城头，痴迷舞蹈和武术，还是个篮球迷，于凡最早是因为祝刚认识了他。杜存建是刘里自幼的同学，杜存建的妈妈是刘里、青青他们的专业老师，一来二去也早早就认识了，“大家都叫我杜建。”徐立光则和他们几个都是从初中就一起上来的，他和杜建都是挂着音乐生的幌子在混的，为了好升学。
虽然学校依旧禁止，但高中生吸烟已经不那么躲躲闪闪了。一帮人在宿舍喷云吐雾，讲着班里女生的笑话。于凡不吸烟，一个人坐在靠门口的铺位看书，偶尔也和他们应答一两句。
熄灯号已经响过，大伙儿谈兴未减，话题慢慢转到青青和薄荷身上，她们依然被认为是六中的校花。
“柳青青是我的，你们谁也别和我争啊，我从小就订了的！”刘里说。
“薄荷呢？”
“薄荷我不管，反正青青是我的，其他人你们随意，想追谁追谁，谁想追谁追！”
“那好！我追薄荷！你们也别跟我抢。”杜建忽然说道。
“好啊，支持！支持！我们支持你！”一帮人起哄道。
于凡一直沉默不语，没有参与他们的讨论，也没有表任何态，他在想着自己的心事——他跟青青还有薄荷之间，应该算怎么回事呢？他忽然觉得有些燥热，很想跟人吵一架，但是好像又没有理由，他按捺住自己，想把这个念头压下去，可是越要压制，那种燥热就越强烈，他拎了水桶冲出门去。
混合宿舍的学生，因为有体育生的带动，有冲冷水澡的传统，而冷水澡是在领袖传说的鼓励下蔓延开来的。“于凡你干嘛去？不会还要洗冷水澡吧？”刘里在后面喊道。
“嗯。”
“现在是十二月啊！”
“嗯。”
“你小子疯了！”他并不知道自己差点成为吵架甚至是打架的对象。
躁动的情绪在冷水的刺激下清醒了许多，于凡拎了东西回到宿舍时，头发已经发出哗啦哗啦的声音，那是表层结成的冰壳。
第二天，他感冒了。
2-22
于凡一贯的想法是：恋爱也好，感情也好，总是两个人之间的事，无需跟第三个人谈论、分享，更无需征求任何别人的意见。他对薄荷是如此的观点，对青青也是如此。这样做的结果是相处的轻松融洽，不会有外在的压力。但坏处也是显而易见的，不公开宣扬，自然不能扼止他人的想法或者机会，必须对于彼此极度信任、默契。
于凡的家境不算好，他在那个年龄，某些时候或者场合隐隐地还是有一些自卑感，又因为这层自卑感而变得极为自尊，甚至于在别人的眼里表现出来一种自傲。他知道薄荷和青青的家庭条件都优越过自己，更不想因为这种关系，显得好像是自己要攀附于谁。其实这完全是他自己多虑，哪有高中生会谈婚论嫁的呢？
他对感情是这样一种主张，对青青，他并不自信，没有把握。但对薄荷，他好像更有理由相信自己的感觉，这从毎次他们相伴回去的快乐情形可以感知。但是他又感觉并非完全没有干扰，刘里对青青，杜建对薄荷都是明确宣扬了攻势的，没有人知道他们会不会成功，但大家都知道了他们要这样做。
这样比起来，于凡就有一种天生的愚钝，他并不知道如何确立一种牢固的关系，也不知道或者并不擅长于如何来保护自己的关系不受打扰，故此在那时候反而好像是需要女生来追求他，才能确证这种关系一般。
高四回来，青青的座位又在于凡的前面。
于凡和青青两个既然都是艺术青年，男的又小有些腹中锦绣，难免有些自负，恃才傲物，那时已是盛名在外，早就引起了青青的注意。而对于我们这位才子哥来说，青青那先于同龄绽放的青春之美，是不可能不动于心的。况且上帝有了这样一段安排：他把青青的位置又安在了于凡的前面。这前后桌，也算得上是近水楼台的一种了。于既慕青貌，青复羡于才，虽则彼此各有不自信处，但并不妨碍这两个隐秘而密切的交往。这些都是薄荷和刘里所不知情的，不仅他们，整个班上都是不知道这段轶事的，除了皇贵妃——黄桂芬，她是青青的同桌和闺中密友。至于于凡那时的同桌到底是谁，天记得。况且在这些事情上，十个男孩子都比不上一个女孩子敏感。
青青在前桌，每每理理那一头秀发，就整片地洒在于凡的书桌上，有时候是直接洒在书本上，那头发乌黑、油亮而又柔软，沁人的幽香迎面而来，扰得那少年不知道思绪去哪国度了。当她陷入思考的时候，青青又会习惯性地把头发撩到一侧，露出光滑细腻而白皙匀净的颈，一双纤手直把秀发绕住，卷起复放开，手指直上肩来，情态愈显得沉静，真是东方美的极致。那情境影响了于凡的审美很多年。
有时候，于凡也发发少年的顽皮，把青青的头发绑在什么地方，或者绑成什么形状，很快就因为害怕弄坏他眼前这片美好而赶紧纠正，亦或者是害怕前边这位又一本正经地训斥他为小孩子。这便是他的苦恼之处，青青大他两岁，自高一开始同班，一直称他是小孩子。小孩子也只好不甘示弱，把他的文字功夫都使出来，表达在纸上，借着这地利，一传一递，往来不疲。
男孩子把要说的话写成诗句，女孩子终于不尽把他当小孩子看，承认他长大了，但仍是要鼓励他向上、进学， 那时候快要高考了。 两个人私私密密地有了一些约定，不管是不是戏言。
一个说：“不要再给我写诗了，要不就一直写下去，只许给我写。”
一个说：“那好，我写下去。”他写的第一首真正的诗确然是写给她的。
那样儿的夜晚
灯火那么宁静
空气那么恬淡
我坐在你的背后
偷看你的发辫
幽幽的暗香拂面
美丽的发辫油油软软
美丽的姑娘坐在眼前
想给你说句话呵
心儿呵
却跳得这样儿怦然
回转头呵
回转头看我一眼
哪怕 只一眼
啊 姑娘呵 请慢
也许 也许我们都不该动弹
别吵醒了 这静谧的夜晚
那样儿的夜晚
灯火那么宁静
空气那么恬淡
我坐在你的背后
偷看你的发辫……
他说：“我一直写下去，写满一百首，然后你嫁给我。”
她说：“好，如果你写满一百首，我嫁给你。”她觉得好像太轻易让他得逞，“还有个附加条件，你先要考上大学。我们考同一所大学。”
