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2018.05.08 卷 复盘第177天
好妈妈胜过好老师
几年前看这本书的时候很受触动，今天再在樊登读书会里看了作者光临的视频，依然受益匪浅。
溺爱不是爱.
尹老师说，她觉得就没有溺爱这种东西，只有爱的假象，或者披着爱的外衣的控制。细想的确。这种叫做溺爱的爱，源于控制和怀疑。孩子大了还追着喂饭，是家长对不弄脏衣物，把家长安排的饭量未完的控制，对孩子自己能够明白饥饱的怀疑。不放手孩子自己动手，是对局面的控制，以免孩子未知的探索带来更大的收拾工作量。为什么用家长的有限认知，框住孩子的无限可能？爱是自由和信任，我们要做的，是帮忙和引导，不是拒绝和包办。
好方法都不痛苦。
纠正孩子的行为，粗暴的办法最痛苦，双方摩擦大，受伤都很深。但是因为简单，只要气势甚至气力占据绝对优势，比如大人对小孩，一吼一棍就能停止孩子的行为。其实我们也知道，简单粗暴治标不治本，或者能培养出孩子干了坏事不被大人知道的本领，加深互不信任的鸿沟。而好的方法需要动脑筋，需要花更多时间、更多耐心，站在孩子的立场想办法，陪孩子一起慢慢克服困难，费脑、时间长，但双方关系互信，结果共赢。一定有不痛苦的好办法，感觉到痛苦，先别去武断的训斥孩子，先想想方法错哪了。
做好家长不容易，但孩子成长只有一次，值得我们用心付出。
