方方是个乖巧可爱的小朋友。老师都很喜欢他，他也很听 话，很老实，从不惹麻烦。乖娃娃今天也不听话了，做出了大胆地尝试。今天户外活动玩跳格子，方方勇敢地冲了上去，可可他是在小朋友没有走完的情况下，就跟着一起蹦，老师担心你安全的时候也不禁为你叫好!“勇敢的宝贝，好样的。”方方听了更加开心，兴奋了，玩得更带劲了。
分析：
乖巧的孩子不仅仅只是内敛内向，有时候也要有豪放、勇敢、大胆的品质。通过户外体育锻炼在提高幼儿体质能力的同时，也在不断锻炼幼儿大胆，自信，沉着冷静的美好品质。教师应多鼓励内向的幼儿试着挑战自己，突破自我。
措施：
在教学过程中，多发现孩子的多面性，鼓励孩子在各个方面 的尝试，发掘他们的天性，未尝不是一个很好的选择。从方方这次尝试可以看出幼儿有发展进步的需求，教师要进行支架式教学，鼓励幼儿突破自我心理障碍。
