文/小鹿姐  

如果说孩子是一粒没有任何标记的种子，父亲和母亲则是为之创造环境的建筑师。他们共同制定的家庭规则、沟通方式和家庭系统，就像隐藏在水面之下的冰山，潜移默化地影响着孩子自我价值的形成。

在心理学中，“原生家庭”是塑造一个人“自我价值感”最重要的早期环境。因为“自我价值”是一个人的力量发动机：一个自我欣赏的人，会以勇敢的姿态，充满活力与爱心的方式面对生活；一个自我贬低的人，会以受害者自居，在盲目责怪自己的同时把过错推卸给他人。

遗憾的是，并非每一个家庭都善于帮助孩子获得和提升自我价值。每一对组成家庭的成年男女，要么从自己的父母身上寻找榜样，要么从父母身上吸取教训“不要做什么样的父母”。

前者导致了某一类家庭问题的循环往复，比如有个严厉父亲的孩子，成年后不自觉地会寻找严厉的伴侣，他们甚至意识不到这一点，只是在盲目地复制一种习惯的模式；而后者虽然知道“不要做怎样的父母”，却不了解“应该创造怎样的环境”，来帮助孩子发展出力量和完满的人格。

这种“不知道”让家庭置于危险的进程中。早在1950年代，美国心理治疗师维吉利亚萨提亚（Virginia Satire）就发现，许多治疗初见成效的人，在回归家庭之后病情复发。她认为， “孩子会成为什么样的人，与他们的家庭生活存在很强的联系”。

因为在她看来，“婴儿只能通过与人接触，根据别人对自己的看法来形成价值观。在他们长到五六岁之前，孩子的自尊是通过家庭这个外界因素建立起来的。”所以，她提出了“联合治疗”的观点：只有联合家庭成员一起治疗才能真正发挥作用。

维吉利亚萨提亚还撰写了一系列关于“家庭如何塑造人”的书籍，帮助那些刚刚为人父母的人避开那些可能会遭遇的陷阱。她说，“就像海员的命运依赖于他们知道冰山的大部分在水下一样，一个家庭的命运依赖于理解日常生活事件下面隐藏的感受和需要”。

在她看来，“自我价值的培养需要一种氛围，在那里，个人的特点得到赏识，人们从不吝啬对别人的爱，犯下的错误是被用来学习的，人与人之间以畅快地交流，不需要中规中矩，人们言行一致，有责任感，彼此能够真诚相待。”

以此为标准，萨提亚把家庭分为：问题家庭与和谐家庭。根据她几十年的从业经验，和谐家庭是罕见的，在家庭中仅为5%甚至更低。大部分的家庭不是存在这样的问题，就是存在那样的问题。

在《新家庭如何塑造人》一书中，她还刚刚为人父母的人提供几个帮助孩子提升自我价值的建议：说话时看着孩子的眼睛、以一种发现的心态让孩子意识到自己的独特之处、不断地寻找机会激发孩子的兴趣。

幸运的是，人们在任何时候都可以重塑自我价值。即使是那些低自我价值的父母，也能走出自卑的阴影，做出改变，释放出巨大的能量。

最后，小鹿姐提炼了5个问题家庭与和谐家庭会产生截然不同态度的情景，它们对孩子的自我价值也会产生不同的影响。不妨设身处地的感受一下，在这些情景中你会怎样选择？

情景1，当孩子又长高了三英寸，学会了骑自行车时

问题家庭：父母只允许他在离家1公里的范围内骑自行车，虽然儿子已经是个不错的骑手，但还是觉得在公路上骑车太危险了。这对孩子新学会的才能是一种浪费和贬低。

和谐家庭：找出一个星期六或是星期天的下午来讨论一下这个问题：最近在我身上发生什么新状况了吗？不只是孩子，家里的所有人都可以和你一起分享这些新变化。过后不要忘记开一个庆祝会。你会发现这些时光很令人陶醉，也会形成新的观点，发现新的乐趣。

情景2，孩子打碎了杯子

问题家庭：这种情况通常会引发半个小时的训斥，最后很可能会以孩子的号啕大哭而告终。

和谐家庭：大多数的家长会说，“哦，小托尼，你把杯子打碎啦？有没有伤到哪儿啊？我去给你那个创可贴，然后你用扫帚把底商的碎片打扫干净。我再给你拿个杯子去。”就这样，一件小事给了孩子一个学习的机会，这样会增强孩子的自尊，而不会成为损伤孩子自尊的惩罚的理由。

情景3，母亲从3岁的女儿手中接过一束花

问题家庭：妈妈可能会说：“好漂亮的花啊！”然后在用询问的语气加上一句说：“你是在了邻居家的花园里摘的吧？”按时孩子说这种行为属于偷盗。这么做就会是这个三岁的小孩产生罪恶感和不自信。

和谐家庭：面带微笑温和递说：“你是在哪儿才到的这些花啊？真是个乖孩子！告诉妈妈这么漂亮的花是哪儿来的呢？”这样做会增强孩子的自信。

情景4，父母在宝宝面前吵架

问题家庭：任凭孩子躺在婴儿床中被他们的争吵声吓得大哭，继续彼此的争吵。婴儿通常会记住事件本身，而完全不在意可以使事情变得明晰的大环境是怎样的。因为不了解事情发生的背景，这些事件就成为了导致他们错误判断的根源，也会影响他们后来的行为。

和谐家庭：夫妇吵完了架之后，两个人应该到婴儿床边，轮流告诉他发生了什么。如果在吵架过程中，你们中的任何一方有提到孩子的名字，这么做就尤为必要了。比如妈妈从婴儿床里抱起孩子，慈爱地抱着他，说，“我刚刚和你爸爸吵架了，一有不同意见时我们还是控制不住要发脾气。今晚我想待在家里而你爸爸却想出去。你要知道我们吵架并不是因为你，都是我们自己的问题。”

情景5让孩子把他的玩具收拾起来，他却置之不理

问题家庭：斥责他，并对他的不得体行为进行羞辱，使他丢脸，剥夺他继续玩的权利或惩罚他，这样做对其自尊的伤害可能是最大的了。

和谐家庭：和孩子保持目光的平视，比如蹲下来，用一种爱抚的方式拍拍他，然后以一种轻松但却不失坚定的语气告诉他该把东西收拾起来。当事情以这种方式发展时，就成了值得庆祝的部分，这段小插曲成了孩子轻松学习的过程。

希望我们总能做出那个最有利于孩子成长的选择.

关注摩登小鹿（gossipdeer），和小鹿姐一起努力心灵成长，和山哥一起实现财富自由。