今天上午听的报告是《让语文和经典阅读一路同行》，由于是我感兴趣的内容，一上午都心情愉悦，听的一点也不累。
什么是语文？语文是经典的语言文字，语文是举手投足间弥漫的书香。语文是人的精神，情感，生命，心灵……语文就是有关人的教育，做人学会生活教人具有审美的价值情操。
6至18岁是孩子三观形成的重要时期，阅读经典十分必要。高质量的阅读会孩子变得聪明。课程标准要求：一至二年级学生，要求阅读成语格言，背诵五十，阅读量达到5万字。三至四年级，阅读的重点是句段语言材料，背诵古诗50篇，阅读量达40万字，五至六年级，多阅读优秀诗文，以及诗文的内容和情感，要求背诵古诗60篇，阅读量是100万字。
首先，学生要背一些国学经典，如《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《大学》《孟子》《中庸》《增广贤文》。
其次，读诗歌经典。如，有关月亮，杨柳，梅兰竹菊，思乡，节日，亭台楼阁的古诗词。
再次，读儿童儿童文学经典。如叶圣陶的《稻草人》，玛格丽特《逃家小兔》，波.伯格的《我的爸爸叫焦尼》，杨红樱的《淘气包马小跳》。
老师在讲解的过程中，让一起诵读诗词，诵读国学经典，我们从中感受到了我国古典文化的博大精深，作为传承人，利用课余时间让学生多读经典，让经典浸润孩子们的心灵，使他们的内心变得丰盈而饱满！
今日讲微课内容摘要
家庭中的正面管教：《建立新的亲子关系》
温暖而良好的亲子关系是我们给孩子一辈子的最佳礼物。
从出生开始，每个人都渴望获得关心注意，就连小婴儿就会用哭来寻求大人的主意。
孩子喜欢跟你聊什么？你应该如何给孩子说？1，今天什么事情让你最快乐？2，什么事情让你印象最深刻？3，你想和爸爸或者妈妈分享什么呢？
如果孩子不小心犯了错，我们要学会接纳孩子，让孩子学会为自己的行为负责。
进入青春期后，孩子会在乎朋友同伴的意见，因为他渴望人与人之间的互动。
父母是孩子生命中的最佳向导，如果父母能有耐，会用适当的方法，带领孩子一步步往前走，孩子看问题，会更加积极。拥有更加健全的人格和稳定的情绪，他们与事不怕，具有比较好的解决问题的能力和不畏挫折的性格。
今日读《希望与尊重》41页至52页。当事人改变随时都在发生，所谓问题，目标，成功，其定义也会随着晤谈发展而有所改变。
