人生总要做选择，我想把我的人生的选择记录下来，想一想，为什么做出这样的选择，这些选择最终对我产生了什么影响？我想最主要的是我将何去何从做接下来的选择。
人生有失必有得，选择十分重要，就像古人言：时也，命也，一次次的选择，决定我们人生路口的方向，每次选择没有对错，是福是祸，终是接下来的人生体验，无从回头，无法改变。
我记得几次比较重要的选择，我想第一次应该是读书，杜娜所学校的选择应该是父母决定了方向，小学毕业，父母让我选择读书的学校，我想那时候的选择是他们做出的，自从选择初中就读的学校，读书的动力或者目标就是：一定要对的起父母为我创造的学习机会以及他们付出的经济代价。我记得刚刚到初中学校报道，第二天一早就要默写生字和单词，学习习惯和节奏很快，我这个从村里来的孩子还完全不能适应，我一个都没写下来，爸爸妈妈知道后，很是痛心，我想那种痛心不光是对我智商的质疑，同时也是对他们选择的失望，我理解那种失望，因为不是主观的努力可以解决的，那只能靠我用心读书。从那之后，我确实用心读书，甚至初中成绩一直名列前茅，我想父母那时候应该是骄傲的，但是我没看出来他们有多高兴，也许他们认为付出的经济价值就一定要有收获，我的成绩就是他们的收获。
再记得比较清楚的选择就是报考大学志愿吧，那时候成绩出来前报志愿，我记得很清楚，第一志愿按照姐姐意见报了劳保专业、第二志愿按照叔叔的意见报了给排水专业，为什么听他们的，因为他们意见本质是一致的，因为这些专业好就业，可以找到工作。现在这些年后我才明白，能找到工作并不是取决于我们的专业，那时候我和绝大部分普通孩子一样的，不知道未来是什么，自己要什么。我没有什么理想？高中的时候，我以全班第一名的成绩考入，当然那是班主任跟我说的，后来我才知道还有个同学比我多三分，那是因为他在初中有加分项，所以按照文化成绩，我是第一名，也是因为这样的成绩，我被老师举荐为团支部书记。优秀成绩的背后，让我体会到了高人一定的感觉。至于后来我糟糕的高中的成绩，我现在想想可能有几点原因导致的，最根本的原因就是学习的动机，从读书开始，我没有理想和愿景，没有崇高的为中华崛起而读书，也没有为改变个人命运，实现什么说不清楚的伟大理想而读书，在我的逻辑里，我的成绩好，让父母能够骄傲，只有比别人多一些时间和努力，我的成绩才会好。所以没有清晰地学习目标，就像无水之源，无土之木。其次，上高中距离家里有一定的距离，需要适应宿舍生活，并不聪明的我总是希望有更多时间来补习，没有了补习时间，自己陷入困境。再次，没有父母在身边，我正处于需要家长严加管教的年纪，无自主自律，彻底放飞了自我。总而言之，我的学习成绩下降的非常明显，我很伤心，试图通过各种方式改善成绩，但是效果都非常不好。再后来，我便放弃了努力，说也奇怪，成绩却反而上去了。我想最主要的是，接受了自己的平庸，接受了自己从高高在上的尖子生到班里的中等生。那种放弃，也是一种选择。
再很多种选择就是成年后的变故，各种突发情况，会让我承担结果，并做出选择，这些选择都很重要，重要到决定我究竟要成为一个什么样的人。再后来遇到选择，无论是主动还是被动的，需要我自己做出，没有父母为我保驾护航，没有长辈为我引领方向，所有的选择终究要体验、感受、享受、经历等等。或痛或痒，或甜或苦，或酸或涩，选择就在前方，总之体验结束，生命才会终止，后悔又能改变什么呢？
