这一周可以说是冬日里暖暖的一周了。
小组家长会和开放日之后我们对孩子在教室里和家里出现的问题，在从本周开始逐一跟进。
这周教室里聚焦的是跪凳子，不管是哪个老师上课、吃饭、只要是需要坐在凳子上都在时刻提醒没有做好的同学。当然，也是有惩罚的，不会坐的就站一会儿。大概五分钟如果站得好，就坐下。
中间竟然出现站着也会忍不住跪凳子的孩子，那么就要从新开始五分钟喽！从周一到周五孩子们跪凳子的频率和人数越来越少了。到周五时一天下来需要提醒的只有两三个孩子了。下周还会继续聚焦希望孩子们可以全部改掉跪凳子的坏习惯。
孩子们在家的问题聚焦的是主动完成作业当然附带的就是自己收拾书包文具了。
这周经过对家长和孩子们的调查了解到有三分之一的孩子能够在家里主动完成作业。并当堂表扬了这些积极主动的孩子，这样剩下的孩子心中就已经有了榜样了。
中间还出现了一个小插曲呢！子淇在我调查的时候一直在思考。没有举手，也没有统计上。当时子淇妈妈还在奇怪为什么没有淇淇呢？她才回想起来可能是因为放学回家后自己先问了淇淇有没有作业，不是淇淇自己主动说的。下课我问子淇，她说是因为她也忘记了是妈妈提醒的还是自己主动的了。
孩子们有时候真的需要家长给他们一点空间，让他们做自己能胜任的事情。一味的帮助只会让孩子感觉自己不行。
下周聚焦的问题还会有主动做作业，会把收拾书包也强调一下。
下周我们的绘本剧剧本就会发给孩子们，孩子可以根据自己喜欢的角色练习语言、动作、表情。（角色可以是两个或者三个，如果一个没选上还有机会）在教室里已经带领孩子们共读过几次了，一周之后我们会进行角色竞选。这是本周的大事了，孩子们都很重视，家人们也要重视起来哦！
