《一条聪明的鱼》，这本绘本买了很久，孩子们曾经很喜欢。
今天早上，它被儿子挑选上、塞进完背包，让我在上学路上给他讲。
故事非常流畅，儿子很喜欢里面各种各样的鱼。一边说着自己喜欢什么鱼，一边叨叨着，我要扮演谁谁谁。
孩子，更容易全身心地接受充满想象力的东西。
大人，一边看着，一边惊叹，脑海中还有一个声音，不断告诉自己——这不可能！
而对孩子来说，喜欢就是喜欢。看到的，有可能在未来成为现实。
一起来看看，这条聪明的鱼是什么样的呢？
书名页，是藏有小宝藏的。几条吃惊的鱼，在观察海底的脚印。
读者一思考，就不难发现：这一个一个的脚印，正是这条聪明的鱼留下的。
海底的世界，是五彩斑斓的。
而这条聪明的鱼，的确很普通的外形，没有漂亮的色彩，也没有巨大的身体，没有长长地尾巴，也没有尖尖的牙齿……
但，它确实瞩目的焦点。
这条鱼，沉浸在自己的世界里，用各种海底小生物，比如贝壳、螺、珊瑚……开始下棋。
下棋，对于小朋友们来说，是非常熟悉的。日常可见的象棋、围棋、国际象棋、五子棋、飞行棋
……作者之所以创作了这个画面，也许会让人产生联想——哇，下棋下得好的人，大脑才聪明。
小朋友们，也很容易感同身受。而这条聪明的鱼，在下棋的时候，非常专注，丝毫没有收到吃瓜群众围观的影响。
这条鱼，就像一个魔术师，什么都会，每一秒在其它鱼类眼里，都是见证奇迹的时刻。
它，几乎就是个天才。
可，它还是不满意，因为想去陆地走一走——这个目标，前无古人，后无来者。
学霸和天才，关注的点，永远和凡夫俗子不在同一个频道。
其它的鱼，度假的时候，就只是度假而已。
这条聪明的鱼，在渴望陆地行走。
这条聪明的鱼，绞尽脑汁，终于找到了可行的方案。
并且，行动了。
这条聪明的鱼，归来时，提醒似乎大了不少。
换言之，它在其它鱼的心里，形象又高大了，又提升了一个逼格。
模仿的，越来越多。
成功的，越来越多。
万千世界，都从破冰开始。
之后，源源不尽，生生不息。
飞鱼的梦想，还可以实现吗？
这个伏笔，埋藏得特别好。
这是一本值得收藏，多次和孩子共读的经典，五星推荐。
