朱熹的这篇节选读了三天,根据三天阅读理解,将内容进行重新梳理归纳。全篇节选围绕“为学”和“读书”两部分内容进行述说,虽然内容均是节选自《朱子语类》中的内容,但是仍能从节选的内容中看到编选者想传递的信息。
为学是“为己之学”,为了提高自己内在的学问与修养而不断地提高自己。这可以说是一种学习的态度的说明与解释,用这样的方式作为节选内容的第一部分也是为了让我们想清楚,我们的学习究竟是为了什么。
读书是“读书之法”,为了学习更适合的阅读书籍的方法。我们可以从节选的内容中了解到古代读书的各种方法论,从中可以看到与艾德勒的《如何阅读一本书》在很多内容上有着相似之处。当我尝试通过对比将两本书中提到的方法进行梳理、对比时,会发现两者虽隶属不同的时代、国度,但在阅读方法的建议上还是有很多极其相似的地方。
梳理了节选内容的结构,仅为初步思考的结果,后续会根据读书会的分享内容做进一步丰富和调整。