最近网上有个很火的幼儿园儿歌：在小小的花园里呀挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花；在大大的花园里呀挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花。其实，人的一生不也如此吗？人生如四季：春播、夏长、秋收、冬尝。
今年已然是我带领这个班级的第三年了，我与这群孩子有缘，相聚在这个大家庭里。三年时光的相处，我与孩子们共同成长，共同进步。
孩子们小学生涯中第一学年时，也是我第一次当班主任时。说实话，面对这群小小的稚嫩可爱的祖国花朵，我是有点畏惧胆怯的，无法度量好教育的尺子。“给点阳光他就灿烂”，这句老话在这群天真的孩子们身上表现的淋漓尽致。给他们些温暖，有些孩子内心灿烂了，可有些孩子内心却早已兴风作乱了！所以到后来，慢慢的，我开始扭转对他们的态度了，越来越严厉，当我站在个别孩子身旁时，甚至能感受到那个孩子身体的微微颤动。就是这一刻，我内心满是自责，他竟然这么怕我啊，可见我有多么严厉啊！于是，接下来我又开始对他们温柔起来。可以说严慈并济，对于作为教师的我来说，实操方面，有些难以把握。
其实我很愿意用孩子一般的纯真接触他们内心的柔软世界。比如春天带他们去放风筝，夏天带他们去吃西瓜，秋天带他们去摘果实，冬天带他们去打雪仗。世界很大很大，我想带他们做的事情还有很多很多。但是，总有个别孩子让我烦恼，让我头疼，比如班里的小泉，小杨，小宋，小钱，小轩这些外表虽然看起来都是小可爱，但是他们在班级兴风作乱时，惹得全班以至于我都厌烦他们，更别提带他们去玩了。动之以情晓之以理导之以行持之以恒，该做的能做的都做了，可是成效不大。课堂上他们照样充耳不闻，课间时在班级过道里追逐打闹影响别的孩子。现在想想，应该是在某些细节上我处理的不够恰当，没有换位思考，没有认真倾听他们的内心真实世界，没有做好家育合作等等。他们对我来说其实也是难得的与孩子共同成长的机会。
现在的他们就像即将绽放的花朵，需要我用更大的爱心、耐心、信心去守护，去培育。三年来带班的点滴收获仅仅是我教学生涯中的一小部分，漫长的教学之路，我会秉持自己的初心不懈地去努力、去探索、去深耕。种大大的种子，开大大的花吧！
