最近网上有个很火的幼儿园儿歌:在小小的花园里呀挖呀挖呀挖,种小小的种子,开小小的花;在大大的花园里呀挖呀挖呀挖,种大大的种子,开大大的花。其实,人的一生不也如此吗?人生如四季:春播、夏长、秋收、冬尝。
今年已然是我带领这个班级的第三年了,我与这群孩子有缘,相聚在这个大家庭里。三年时光的相处,我与孩子们共同成长,共同进步。
孩子们小学生涯中第一学年时,也是我第一次当班主任时。说实话,面对这群小小的稚嫩可爱的祖国花朵,我是有点畏惧胆怯的,无法度量好教育的尺子。“给点阳光他就灿烂”,这句老话在这群天真的孩子们身上表现的淋漓尽致。给他们些温暖,有些孩子内心灿烂了,可有些孩子内心却早已兴风作乱了!所以到后来,慢慢的,我开始扭转对他们的态度了,越来越严厉,当我站在个别孩子身旁时,甚至能感受到那个孩子身体的微微颤动。就是这一刻,我内心满是自责,他竟然这么怕我啊,可见我有多么严厉啊!于是,接下来我又开始对他们温柔起来。可以说严慈并济,对于作为教师的我来说,实操方面,有些难以把握。
其实我很愿意用孩子一般的纯真接触他们内心的柔软世界。比如春天带他们去放风筝,夏天带他们去吃西瓜,秋天带他们去摘果实,冬天带他们去打雪仗。世界很大很大,我想带他们做的事情还有很多很多。但是,总有个别孩子让我烦恼,让我头疼,比如班里的小泉,小杨,小宋,小钱,小轩这些外表虽然看起来都是小可爱,但是他们在班级兴风作乱时,惹得全班以至于我都厌烦他们,更别提带他们去玩了。动之以情晓之以理导之以行持之以恒,该做的能做的都做了,可是成效不大。课堂上他们照样充耳不闻,课间时在班级过道里追逐打闹影响别的孩子。现在想想,应该是在某些细节上我处理的不够恰当,没有换位思考,没有认真倾听他们的内心真实世界,没有做好家育合作等等。他们对我来说其实也是难得的与孩子共同成长的机会。
现在的他们就像即将绽放的花朵,需要我用更大的爱心、耐心、信心去守护,去培育。三年来带班的点滴收获仅仅是我教学生涯中的一小部分,漫长的教学之路,我会秉持自己的初心不懈地去努力、去探索、去深耕。种大大的种子,开大大的花吧!