本理论只是我个人的生活体验，并没有任何理论支持，希望对您有用。
你不得不承认许多经典理论都是从平常的生活中产生的，例如牛顿发现万有引力定律等等，下面你要读到的这个压力理论就是一个从平常的聊天中产生的重要理论。
哈哈哈哈，小编正在吹牛逼，咱这一个小小的生活体验怎么敢和伟大的万有引力定律相提并论呢。
教师家属
本人的夫人是一名人民教师，教的是高中物理，相信许多同是教师家属的你们知道这是什么意义的。不是教师家属的你们也许不知道，我们要经常要面对什么。
对于我们来说和老师生活在一起，那就是我们会是一名学生，他们会经常问我们：“你明不明白”。具汗！！！
问题来源
由于我亲爱的老婆总是和我讨论各种理论问题，所以我也越来越喜欢总结生活。星期天晚上身为高三班主任的老婆大人又在苦恼，她说“现在的孩子学习没有自觉性，不知道怎么管理他们才能让他们好好学习。”
我的心情是比较开心的，因为她又和我讨论了，我又多了一次让她在理论上佩服的机会了，哈哈，我等教师家属是不会放任何一个机会在理论征服另一半的。话说晚上七八点终不是应该在一起看看《那年花开月正圆》此等热播电视剧的么。
我仔细思考了下她的问题，然后这样回答了她：“能不能驱动孩子们学习，关键在于他们服不服你，你要么在情感上感动他们，要么严肃的吓住他们，要么在能力的上让他们对付你产生敬畏，其实你有没有发现不论你使用什么方法，本质上你所用到的力就是压力，和你们的理论的老祖宗牛顿所说的力学定律是相关的，要想让一个物体改变他的运动状态，必须给它一个力，而管理学生你需要给他们的就是压力，当然要适当的。”
在学习上的压力讨论
接下来我和我亲爱的就孩子在学校受到的有效压力进行了讨论，讨论结果如下：
孩子受到压力主要来源：
生活的目标：只有好好学习才能实现这样的目标，不然你的一生将碌碌无为。
长辈的严厉：不好好学习，就打你，惩罚你－－不论是老师或是家长或者是机构用的都是这样的方法。
和别人的比较：某某我看它就是不顺眼，我肯定比他强。
我和亲爱的说：“孩子受到的压力是不是主要来源于如上几个？不论怎么样的理由，想要有动力去努力，一定来源于某种压力。”仔细想想是不是这样呢？
亲，你觉得呢？
人一生的压力
接下来我又和我亲爱的说到了人生（PS：我终于和一个美女过上了半夜谈人生的生活，生活如此美好，我居然还在和一个美女在沙发上讨论人生，浪费啊），我说人生何尝不是如此，想起高中物理老师第一节课说的话：“只要你力学学好了，你能解决生活中的很多问题。”想来确实如此。
每个人都在努力，你不努力就没有过上你想要过上的生活的机会或者权力。
由力学相关来看，每个人都在反复经历如下过程：受到压力-->努力-->成功（不成功则回到开始）-->得到权力-->给别人压力
是不是这样呢？我们先看看人的一生是不是这样。从我们生下来开始，我们的父母就会让宝宝多吃点，不然怎么会健康；等我们大一点，父母就会让我们学习这样或者那样的生存技能，不然我们怎么照顾自己；大一点我们要好好学习，不论是哪个国家，不然我们怎么进步；成人了，你该成个家了，要不以后自己怎么生活；然后会让你生个孩子，不然老了谁管你；好不容易送走了父母，别人又会问你家孩子怎么样了，结婚了嘛，生出娃了么；终于孩子所有事完事了，又得努力学习了，不然怎么跟上社会的进步，怎么和孩子沟通？
工作上是不是这样呢？
爱情是不是这样呢？
事业上呢？
理财上呢？
如此看来，压力其实是我们生活的推动力，只不过有时大，有时小，适应才是刚刚好。接纳压力，就是接纳生活。
客官你怎么看？
