参会人员：梁枢 赵志彬 徐群 孟凡扬 蔡梦雨 李琴 苏钱宏 周宪 宫启隆 田地 姜展
请假：王艺霖 方宏 孙晨 毛敦
会议摘要：一、李琴师姐开题讨论
二、深蓝案例讨论
三、读书会新要求
四、下周安排
会议内容：
一、李琴师姐向大家分享了她的论文开题，题目为：《基于惯例演化视角的动态能力研究—以深蓝机器为例》
研究问题为：制造企业如何通过惯例演化来生成组织的动态能力，进而实现生产服务转型
理论综述包括：惯例、惯例演化、动态能力、惯例演化与动态能力
研究初步框架为：
李琴师姐的疑问：
1、惯例演化视角是否合适？第一个研究框架太过简单但是不知道加些什么，需不需要加入组织学习或其他？
2、将企业发展历程分为三阶段：1998-2006；2006-2014；2014至今 ，想用3*3多层嵌套分析，但各阶段用什么有点纠结，比如智能包装可以说惯例复制，但单机销售阶段也可以看作惯例复制。
师门的讨论：
田地：智能部分是不是也可以用惯例更新？单机销售是否可以用组织学习？
志彬师兄：其实将组织学习看作是惯例的前因变量也可以，而且06年大事记有点多，你分的时候也得注意一下。
梁枢师兄：我认为从第一台机器卖给张裕，这可以看作是资源开发，只是机会探索的比重比较大，随着机会探索的沉淀，惯例不断更新，企业的机器从缠绕包装到打包再到入库，形成了综合体，逐渐演化为以后的转型提供基础，其中一直是有动态能力存在的，14年之后机器人的大量使用也可以分为两部分，一是像德国学习，即体现组织学习，二是去加拿大学习，这主意是学技术。我个人的感觉是一开始几种都有，只是比重的不同，不要太受时间的约束。
志彬师兄：每个阶段都不是单一的，如果一个阶段有两种那可以尝试提出新的概念出来，不要太强调时间，我同意刚刚大师兄说的。
老师的意见️️️：
首先这个方向是可以的，逻辑可以再打磨一下，我认为核心竞争力、组织创新等不要加，组织学习也包括单环、双环、探索、开发等等，种类很多，可以用一点但还是以能力和惯例为主。
我认为逻辑应该是这样：
1 、研究对象定位。深蓝应该不算高科技创新企业，可以算创造企业或者传统企业，我们要研究的是这种类型的企业，如何通过惯例演化提高组织动态能力，题目也要再想一想，动态能力有点大，可以再推敲。
2、提出的背景。许多企业在转型，为什么有的成功有的失败？能做到成功的关键就是能力的构建，能力是提高还是形成？战略里有"strategy making"，是生成的，构建偏机械。也不要一上来就提惯例，从能力入手更符合逻辑，那么能力又在什么过程中体现？背景其实就要展现这种逻辑出来。
3、重点要看的文献。下一步应该重点看，动态能力生成、演化、进而找一下有没有研究动态能力微观角度，然后很自然的过渡到惯例上。可以追溯中文文献的参考文献，选一些高水平杂志看。
4、关于阶段划分，提出细小概念。肯定会涉及到阶段划分，可以用关键事件或者其他，随着调研或其他我们可以再收集，再慢慢划分。研究框架可以，刚刚大家也给了很好的意见，只是每个阶段提出细的小概念很重要，一定要细，可能每个阶段都有一个循环，但每个阶段的偏重都不一样，一定要提炼！如“探索为主，开发为辅”，用什么东西都串起来，它又是如何影响推动下一阶段的。
李琴师姐与老师的对话：
李琴：老师，现在这个动态能力可以吗？
老师：动态能力是什么？有一种是就在那里，可以拿出来，可以拍下来，还有一种是演化出来，要连拍，是在一步步流程中体现，至少可以到达你提到的二元观点。而且肯定有Gap，只要问题成立，现有文献没有很好的回答，找到这个Gap就是案例研究的起点。
李琴：开题我要写到什么程度？
老师：顺序大概是这样：
1、题目确定好
2、研究问题研究背景，一句话肯定不行，问题是如何提出的？从文献中还是管理实践？最好是两者的结合，肯定还要谈服务性创新，但转型十分困难，肯定和能力、学习过程有关，这样把问题抛出来。
3、理论综述：现有动态能力—生成微观机制—惯例—结合找缺口—初步简图（主要说明动态能力和惯例是有关系的，我要做更细致的研究）
4、研究设计：我们是单案例的研究，尝试以惯例演化的视角构建起传统服务业动态能力转型，符合微观化的趋势。然后进行资料收集的简单介绍，初步研究框架的展示，如果不知道加什么可以加一下问号，展示自己的疑问点。还有下一步的工作，包括调研、编码，还要确保信度、效度，扎根方法的话预计何时达到理论饱和，即已经找不到更好的，基本形成。
大概汇报这些。
另外，敏捷性等也不一定放弃，也可能还会用到，另外是分个体、团队两个层面，还是个体、团队、组织间，我认为分三层太难，两层也符合微观角度，可以再考虑。案例研究的方法，单案例的嵌套争取做规范，既然选择就要做好。其实深蓝也可以其他视角，国际化、资源编排都可以，大家一定要胆子大，要有创造性！
二、案例的讨论
老师：今天的会议大家讨论一下每个人写的部分，主要把风格和基调定下来，再就是要严格按照百优案例模版来做。也给大家发了很多，我个人比较欣赏哈佛商学院的平实风格中欧案例的A、B、C、D、E模式也很好，一步步引导你走向理论。下面大家分别展示一下。
大家分享完老师表示很满意，提出以下几点建议：1、字数无要求，越长越好，大家可以在附录部分加表格，包括财务报表、组织结构图、产品介绍、解决方案展示等。
2、小题目格式要统一，但不要过于表露哦，应该像记者记录一样，但也要画龙点睛，看看用什么风格。
3、钱宏这部分写的也很好，但我感觉应该把IPL当作一个包袱最后抖出来，个人建议晚一点出现。
4、志彬这部分写的非常好，完全可以当作国际化案例，但我们这篇还是以写转型为重，要想一下怎么过渡才更像一个整体，因为这部分太独立了，可以当作最后一部分。
5、最后要有一个展望，给读者留下思考的空间。
读书会的最后钱宏提出新问题：在听录音的时候，发现大家都抢着问，被访者的思路被打断，无法深入下去。
老师：钱宏发现的这个问题非常好，访谈也是一个学习的过程，问问题要不知不觉引导，这更需要锻炼，以后访谈之前要开一个小会议，一定要有一个主持的，要设计访谈方案，问题要提前设计好。
三、读书会新要求：
1、这几周我们的读书会都围绕任务和工作开展，应该学习其他团队经验，我们提出的一定要落实，要不忘初心。博士生一定要有分享，或前沿文献过近来研究进展，博士生私下分好工，从下周开始，每周都要分享，包括方宏师姐。
2、我们的读经典读文献也慢慢恢复。
3、数据库也不要停顿，最好围绕每个人的研究做，博士生的阶段性小成果也要出来。
4、李琴师姐的review 也要加快速度
四、下周安排：孙晨师姐分享。
大地写到这里也是用了洪荒之力，祝福大家有愉快又充实的一周！下周四见～
