地理会考结束了，会考群里满满的都是家长的感激。
今天特写此文献给光荣完成使命退出我们这个温暖的班集体的地理老师亓立芹老师，也以此纪念我们一起走过的日子。
师生相遇，是一份美好的缘分，铁打的营盘流水的兵，做老师的会迎来送往，一批批学生会在和我们短暂的相处后离开我们，我们不见得记住每个孩子的名字，不见得记住每个家长的样子，但是情谊永远在，它就是师生情，是世间最宝贵最单纯的一种感情。
亓老师在教我们班的这一年里，兢兢业业，苦口婆心，她的每点付出我都历历在目，每一点课余时间，都能见到亓老师和孩子们在一起，帮助孩子解难答疑，晚上和周末时间，亓老师会在会考群里点点指导学生学习，一遍遍嘱咐家长监督。
每一次，我都静静关注着这一切，虽然极少说话，但心里满满的感动。每个地理老师至少教四个班级，近三百个孩子，一天的课上下来就累的够呛，晚上还要牺牲休息时间在群里辅导学生，何况亓老师也是一个初二学生的妈妈，自己的女儿也需要自己管理。
亓老师的耳麦从不离开自己的嘴巴，就算这样，嗓子时常也是哑的。
很少有人理解陈毅中学的老师为什么如此拼命，说不清楚，这也许是一种氛围，这也许是一种影响，这也许是一种责任，说不清为什么，却说得清不为什么，我敢说无论哪个老师如此努力，都不是为了名利。亓老师是莱芜名师，但是这个名不是名利的名，不是出名的名，这个名师是能把“老师”的名字大写的名师。
现实的教育生活其实很烦琐，现在的孩子大都没有主动学习的能力，需要一点一滴的给予指导和检查监督。亓老师把地理的知识体系归纳的井井有条，梳理的清清楚楚，多少个课件，多少条信息，多少份试题，无不渗透着亓老师和所有地理老师的心血。
做老师不容易，做女老师更不容易，做陈毅中学的女老师尤其不容易。我们不仅是老师，还是妈妈，妻子，女儿，儿媳，每一种身份都是沉甸甸的责任，都得需要我们去做好，每一种责任都很重要。常常的有这样那样的不理解会让我们苦恼，但是无论如何，我们都得把苦水泪水吞在肚子里，把笑容留给孩子们。
也常常有人问我，这个年龄了，这么拼命干啥？我无法回答。因为我看到陈毅中学每个比我年龄大或者比我年龄小的人都在拼命干，这就是“弘毅、尚学、崇善、启新”的陈毅精神吧。身在其中，不自觉的就会如此。
亓老师一年的付出换来了很多回报，一是我们班每次优异的地理成绩，二是孩子和家长们深厚的情谊。那天下午，有个孩子在班里哭，我问她哭什么？她说，地理老师不教我们了。当时我没说什么，心里却无限酸楚。是的，一起用心走过，感激会在，留恋会在。
这两天家长在群里用真诚的话语表达对亓老师的感激，亓老师一直没有出现，我太理解这份沉默了，因为觉得这是自己的职责，是不需要言说的一份责任；因为这太平常，我们每个人每一天都会如此；因为觉得孩子们还有更重要的学习任务，不愿意打扰孩子们的情绪；因为会因为不舍控制不住自己，不如不去触及离开孩子们的痛处。老师是一份需要理性和感性并存的职业，有的时候感情需要如海潮，热情澎湃，有的时候需要如一条小溪流，静静流过，不去喧哗。就那样远远的注视着每个孩子的成长，不说话就很美好。
有的时候，会有人问我，这一级一直带上去吗？我说：会的，只要条件允许。是的，很少有人理解我们对孩子那份感情，不是亲情胜似亲情，每个孩子亲手带起来，都不舍得半路丢弃。有的时候，当我们不得不离开的时候，我们会伪装的不在乎，其实每个老师内心的柔软处都有太多的不舍，都有最温暖美好的角落留给每个孩子。
老师是一份什么样的职业，无法定义。只有做了老师，和孩子们一起走过每个日子才知道老师真正的样子。在这里以此文感谢亓老师和我们一起走过的日子，也祝福每位老师在不容易的工作里快乐幸福！
附家长留言：
