近期一直刷到这句正能量的话语——教育工作者要始终牢记两句话： 1.假如是我的孩子。 2.假如我是孩子。 看到这两句话...

你看那盛放的花儿 来自期盼的种子 你看那丰硕果实 来自耕耘的浪漫 序 我想刚刚过去的2...

在2019春夏学年画上句号的同时，我伏笔开始回想这学年的工作收获，今年是我教师生涯的第5个年头，从学校毕业便来到了新教育，开始了我的教师之...

教材分析 《亡羊补牢》是一个中国古代寓言故事。故事情节简单有趣，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中，故事浓缩成了一个常用的成语，给人启发与...

2018的寒假就这样悄悄来临了，又到期末叙事时。当我回顾这一学期的时候，内心感慨万千，却不知从何说起。在这间教室和孩子们共同生活、学习、...

一、复习导入 孩子们，上节课我们认了生字，初读了课文，认识了一位可爱的风娃娃，这节课我们继续来学习这篇课文。这是大家学习的第一篇不带拼...

每天晨诵我们用诗歌唤醒黎明，开启美好的学习时光。 《被窝里的游戏》多么让人遐想的题目，孩子们的游戏有千百种，但听到“被窝里的游戏”...

我总觉得诗是“甘醇”,是文字表达之及至.但当我读到《村小识字课》时，边读我就边笑了,哦,这也是诗!仿佛是信手撷取的几个生字,完全是平实记叙...