参工以来，始终坚持“目中有人、心中有事，用心做事、以情感人”，从一个“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的少年狂，一步一步走到今天，沦为被学生称为“爷爷校长”。老牛更知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。

        一、求学之路

        1964年极不情愿地来到这个物质极度匮乏的时代，出生在一个极其普通的农家，父亲是孩子王，吃苦耐劳、任劳任怨，母亲是农民，善良勤劳、乐善好施。1971年入学，在南和县三思乡东大村学校读小学、初中，因为父亲是老师还是我的初中数学老师，他受过正规师范教育，基本功扎实且多才多艺，在数学教学、书法、篮球、投影、剪纸、口技、捏泥人（面食）等方面造诣颇深，记忆中一年中最忙的时期就是除夕前夕，每天从早到晚为乡邻义务编辑、书写对联，搭上时间、笔墨不算，有时还要搭上纸张，每年都是邻居家开始吃饺子了，我们还在忙活着贴对联、捏饺子，尽管天冷人饿，父亲却乐此不彼。特别是投影、捏泥人，就像变魔术似的，非常神奇，在欢乐中度过了幼儿期，我对父亲那是相当地崇拜。

        父亲对我教育、管理特别严格甚至有点苛刻，恨铁不成钢。因调皮从小挨了不少揍，比别人不知多背诵了多少篇课文、多做了多少道题，看着其他小伙伴快乐地玩耍，心中满是怨恨，所幸学习成绩一直优异，多次取得班级第一名，连年被评为三好学生、优秀少先队员，担任班干部。那时候我的梦想:当兵（当时我们农村娃走出农村的唯一出路，还是我的校长亲口答应我的）。

        1978年9月考入南和县第一中学读高中，教我们的老师真是名师荟萃，很多人后来成为特级教师、校领导、校长甚至县教育局局长，加上我们好学上进，深得老师喜欢，尤其数学老师特别宠爱我，经常鼓励我甚至给我开小灶，我可以随意进出他的办公室，学习成绩一直优秀。“学好数理化，走遍天下都不怕”我们都牢记在心，为了买《中学生数理化学习丛书》，母亲为了给我凑书钱，忍痛割爱、流泪把她出嫁时姥爷姥娘送她的陪嫁首饰变卖，父亲总是把“宁可扫平威虎山，也要供孩子上学”挂在嘴边的气势深深影响着我，也激励我在条件有限的情况下，送两个娃到他们自己心仪、自我选择的学校求学并坚持把他们送进喜欢的大学学习深造，即使他们走上工作岗位，依然督促他们时刻加强学习，我们之间总是用书籍做为礼物互相勉励，我经常用“艺多不压身”鼓励他们不断前行。

        1980年南和县举办高中生数理化竞赛（全县5所高中），我报名参加了数学、物理、化学三科竞赛，比赛按成绩取前十名进行表彰。我庆幸自己获得全县数学第二名、有幸获得物理第九名，过去心里抱怨父亲对我的苛刻要求有了改变，慢慢开始感谢父亲对我的严格要求了！自小受英雄人物和英雄事迹影响和熏陶，慢慢养成了英雄情结、具有很深的英雄情怀，随着时间的推移，梦想当警察。

        骄兵必败！高考时心比天高却发挥不佳，由于对父亲当老师的酸甜苦辣了如指掌，没有听从父亲的意见，坚决不报师范院校。俗话说得好:“不听老人言，吃亏在眼前。”自作主张报的志愿全部没有录取，只好插班复读准备来年再考，父亲依然不放弃，千方百计托人补录到邢台地区师范学校，看着父亲花白的头发、微坨的脊背、瘦弱的身躯，于是听从父亲的安排，默默但极虔诚地接受了2年正规师范教育，师从优秀教师、班主任常志老师，决心像常老师爱我们这样，别人“吃得苦中苦、方为人上人”，她却是”吃得苦中苦、甘为人下人”，甘做人梯、甘做学生的铺路石，做一个爱生如子、学生喜欢的好老师。

        二、初为人师

        1982年8月毕业，听从父亲的意见，回到生我养我的故乡。作为恢复高考后回到三思乡中的第一个毕业生，一上班，校长安排我放弃我的专业，改教英语，我一听就急了，校长等我急完了，不温不火地说:“我也知道英语不是你的专业，可目前我们急缺英语老师。况且年轻人学得快，总不能让老教师改教英语吧！”于是重新拜师学艺，晚上跟着师傅学，深夜跟着收音机、录音机反复学，我戏称是晚上批发白天零售，还一起任4个班英语课（严重超工作量，不过也确实没有办法，不是英语老师奇缺嘛），和学生同吃同住同学习。由于自身努力，越来越得到领导赏识，一步一步兼任了班主任、乡中团总支书记、乡中心校团总支书记、少先队总辅导员、乡团委副书记，慢慢走上了学校管理岗位。

        “学然后知不足、教然后知困”，越教越感觉自己英语差，又报名参加县进修校组织的英语老师培训学习。1984年，原邢台地区教育学院招收历史上第一个专科层次的英语班，机会难得，老师学习积极性空前高涨，报名的老师很多。而我们南和县仅2个名额，报名的老师中不是英语专业又不是学文科的只有我自己。自知基础不如人的我只能恶补，最后以总分第一、专业分第二考入邢台教育学院英语班，和全市很多英语大咖（经常带高三甚至复习班英语）集中学习了两年英语，这才在教学上实现了如鱼得水、游刃有余。

        后因工作需要，到小学任校长后，又改任数学、自然课。多方争取领导的支持，带领老师率先完成“一无两有八配套”，时任南和县教育局局长郑全兴骑着自行车亲临学校指导工作，并对我们的工作给予高度评价，师生们备受鼓舞。

        为了保护学校财产，不顾自己安危，曾在毫无防备的情况下被浇了一身汽油，凭借年轻气盛、无私无畏，临危不惧、一身凛然正气，对方双手颤抖终未点燃满身被汽油浸润的我，避免了一场悲剧，才有了我下面的这些教育故事。

        不论在中学还是小学任教，时刻以发展农村教育、让农村孩子也能过上幸福生活、改变农村落后面貌为己任，和老师们一道历练，精心备课、用心上课、耐心辅导、细心批阅作业、诚心家访，经过大家的共同努力，成功转变薄弱学校2所，受到师生爱戴，得到家长、群众和领导的一致好评，被评为南和县模范教师、邢台市德育工作先进个人。

        三、踏上征程

        1995年12月任东南张乡中校长（后经竞选兼任闫里乡中心校副校长），任政治、历史课。

        上任后，面对成绩落后、士气低落局面，引领大家自我加压、负重奋进、敢于争先，以正己为先、以强师为要，坚持“一级做给一级看、一级带着一级干。”每天上班前半小时，带领学校领导和学生会干部在大门口迎接师生。号召全体师生“向我看齐”，“凡是我做不到的，大家可以不做”。和全体教职工心贴心，奉行“凡是自己能干的事决不麻烦别人，凡是今天能完成的事决不拖到明天！”

        风里来、雨里去，晴天一身土、雨天一身泥，披星戴月，风餐露宿，条件艰苦、生活清苦、工作辛苦。三苦不但没有使我退却，反而激励我不断前进，以苦为乐、以苦为荣，矢志不渝地追求自己的理想，向着既定的奋斗目标前进。带领师生负重奋进、敢于争先，1996年南和县中学生田径运动会荣获全县第五名、教育教学水平升级考试成绩第五名（乡镇中学组），中考成绩取得较大突破，完成了既定目标。教师队伍素质、学校管理水平特别是教学成绩均有较大提高。8月4日特大洪水前后，和领导班子一道，舍小家，顾大家，日夜坚守阵地（全县唯一）。作为进步单位，在全县教育工作会议上做典型发言，南和县人民政府记给予嘉奖奖励。

        四、日渐成熟

        1997年7月任南和县城关镇中心校校长（河北省教育学会会员，南和县第十二届人大代表），始终坚持“三少三多”，躬于实践、善于反思、乐于动笔、精于教书、勤于育人，理论上清醒、政治上坚定、思想上成熟、作风上民主，生活上将就、工作上讲究，立大志、做小事，举办感悟知识体验生活兴趣班，启动学生长志气、教师增才气、领导树正气、学校扬名气工程。健全了领导干部、党员学习制度，定期召开民主生活会，系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想等，积极撰写学习感受（坚持写工作日志和心得体会，每年不少于10万字，事迹刊登在《邢台日报》），制定了《党风廉政建设实施方案》、《廉政守则》，自觉筑起防腐倡廉的思想防线，甘于寂寞、甘守清贫，挡得住诱惑、把得住小节，以勤勤恳恳做事、清清白白做人为准则，靠良好形象感染师生，以高尚品德影响、教育师生。

        主持起草了《教职工十戒》和《教育教学行为十忌》，制定了《加强工作纪律的意见》，开展了“三心两爱一奉献”和“三让一树”活动，积极参与课改，大胆探索“教学开放日”，经常带队参加培训、观摩专家报告及录像，举办了感悟知识体验生活兴趣班，整理《中华传统文化与素质教育》、《课改聚焦》和《红烛颂》等十多万字的材料。

        为了更好工作，挤时间参加了大学政教专业的学习。通过学习党史，我更加热爱祖国、热爱中国共产党、热爱教育工作和教育生活。经过反复调研、慎重思虑，大胆提出了“校长不重视教科研，办学没思路；校长办学没思路，学校没出路”，坚定“教科研是学校发展第一生产力”的信念，引导教师树立“知识改变命运、科技创造财富、教育成就未来”的意识，对学生一生负责、对学生一家负责、对社会一代负责。成立教育科研领导小组，健全三级教研网，对名师评选办法进行了有益探索。

        积极倡导“少应酬、多读书”，“日有所学、夜有所思”、“知人者智、自知者明；胜人者有力，自胜者强”是我的口头禅，三轮备课法和行动研究小有成功，《惜时》等文章在《校园百花》上发表。

        带领200余名教职工，先后顺利完成普初、普九、普实任务。多年的工作实践，形成了自己独特的管理思想和管理方法，在全县率先进行了学校布局调整，探索撤校并点，辞退代课教师40多人，向缺编学校调配教师63人，扩大了办学规模，提高了办学效益，优化了教育要素配置，带出了全国群体工作先进单位，省优秀体育传统项目学校、青少年体育工作先进单位，市教学管理先进学校、德育工作先进单位多个。中心校连续八年获教育系统年度综合考核总分第一名，年年被评为县先进集体、实绩突出单位；个人七次荣记国务院规定的三等功，多次荣获县优秀教师、优秀教育工作者、廉洁勤政好公仆、优秀共产党员等荣誉称号，事迹先后在《邢台日报》、《今日邢台》和《抗非英雄》上报道。参与培训全县校长，并在邢台市校长培训中做了经验交流。

        五、自我提升

        2004年2月任南和县教育局师教股股长兼县语委办副主任、河北省普通话测试员，经常深入中小学开展调查研究，潜心钻研教师教育工作，积极探索教师教育改革的方法，撰写的论文《论教师的基本素质》和《创新教育呼唤创新型教师》获全国一等奖，推荐的何怡茗同学获邢台市小学生拼读写能力大赛讲故事组第一名和省第二届小学生拼读写能力大赛讲故事组第二名，王迪和任孜同学分获邢台市规范字应用和命题作文组第二名和第三名，高思远同学获省第四届小学生《拼读写杯》征文大赛二等奖；3名教师的口语论文获全国青年教师教学设计大赛三等奖，5名教师被评为河北省特级教师、河北省骨干教师和邢台市首届“十大杰出园丁”，形成了15人的邢台市“教坛新秀、学科骨干教师、名师”团队。

        参与《南和县教育五年发展规划》起草、主持编写了《南和县推广普通话推行规范字实用教程》，2名老师分获市教师普通话演讲比赛二等奖和优秀奖，高标准完成了创建普及普通话达标县工作任务，省市领导对创建工作给予了高度评价。

        参加了邢台市对内丘等县的评估验收，参加了河北省对邯郸和石家庄两市五个县的评估验收。南和被评为河北省先进单位（据我所知，2001年以来邢台市只有南和、内丘两县获此殊荣），个人被评为省先进工作者。南和县还被评为邢台市教师教育先进集体，个人被评为市先进工作者，南和县人民政府给予嘉奖奖励。

        六、回归本真

        2008年3月任贾宋镇中心校校长，恪守“流汗流血不流泪、掉皮掉肉不掉队”，以“珍惜  放心  感恩”的理念指导教育教学工作，从群众不满意的地方改起，修订《教职工十戒》和《教育教学行为十忌》，以队伍建设和“三心两爱一奉献”为抓手，启动“名师工程”积极参与课改，大胆探索“教学开放日”，引导教师更新教学观、课程观、时空观、人才观，培养研究型教师，以教师队伍素质的提高，来促进学校管理水平和教育教学质量的进一步提高，建成中心校网站、个人教育博客，坚持点燃激情、传递梦想，坚信激情可以成就梦想。每天坚持阅读、反思、记录，引领师生享受学习、享受工作、享受生活，全力打造书香校园。

        2009年的那场大雪来的有点早些儿！半尺厚的大雪把我们师生困在学校，所幸我们学校食堂平时坚持储备一周以上的粮油、蔬菜等，以备不时之需。我们以校为家，师生一起吃、一起学，荣辱与共，顺利度过危机。

        我们主持的小学《攀登英语》和《数学分层教学》获省教育厅高度肯定，以“珍惜  放心  感恩”的理念培养学生良好行为习惯探索在《河北德育》上做经验交流，邢台市两报两台多次报道我们弘扬优秀传统文化的事迹，把一所领黄牌警告的学校带入全县实绩突出单位，参与《南和县教育中长期发展规划纲要》《南和县教育集中整治实施方案及评分标准》等的起草工作，在全县教育工作会议上做了表态发言。

        2012年5月回三思乡工作，越发感恩儿时父亲+老师对我的严格要求，正如《三字经》“子不学，父之过。教不严，师之惰。”他教育我要经常收看《新闻联播》，了解伟大祖国飞速发展、日新月异的变化，时刻注意改造自己的世界观，不能放松对自己的要求。母亲善良、勤劳，虽已高龄76依然不服老，乐此不彼应邀帮助乡邻，一句感谢话就能让她无偿帮忙三至五天。更有甚者，她主动让人“剥削“”，时不时给人打打零工，我们怎么劝也无济于事，只能恳求她别累坏了自己，她说:“人家有事，我能不帮啊。再说，我的身子骨硬朗着呢，不用你们担心。”

        在三思乡中心校任校长，每天挤时间收看《新闻联播》《今日说法》《焦点访谈》，坚持“三少三多”，坚持做人以孝为根、育人以徳为先、教书以爱为本，多次修订《常规管理规定》《教育教学常规管理条例》，学习《课程标准》《教材分析》，开展“三让一树”、向上向善孝老爱亲活动，鼓励老师拿住本子、坐住凳子、像个样子，带头实行“三满”（出满勤、干满点、尽满力）、“三在”（人在岗上、心在岗上、岗在心上）工作法，开展老师形象一面旗、工作热情一团火、育人教书一生情活动，引领师生过一种幸福完整的教育生活。

        成立中心教研组，扑下身子抓课堂、抓课程、抓课题，利用农村小规模学校联盟、沪江互加计划、新教育研究室、魏书生研究会、学乐云研究会、茹云诗社、书香校园读书会作用，引领老师学中悟、学中做、学中思。

        鼓励老师遵循教育教学规律，发扬工匠精神，结合实际和学生认知水平，踏实备课、扎实上课、老实批改作业、耐心辅导，用一生备一节课，老师精雕细琢、学生细嚼慢咽，针对习总书记的每日九想，老师带头写工作日志、教学反思，鼓励学生多写并养成写日记好习惯，养成小声说话、轻声走路无声关门及日事日毕好习惯。坚持每天编辑《“两学一做”直通车》《安全教育每日提醒警示》，并利用手机短信、微博、飞信、校讯通、微信、学乐云等发送学生、老师、家长，撰写工作日志、优点卡、每日九问、周总结周计划、月计划月总结，经常与师生互动，每每想起父亲一路指出、指导、指引，感恩之情油然而生，我就情不自禁鼓励师生多运动、多读书、多旅行，学习、生活有目标，每天才能向着既定的目标前进，引领师生设计6年后的自己、10年后的自己、20年后的自己，相约20年后相聚，鼓励师生为了理想、梦想奋斗。对“三轮备课法”和名师评选办法进行了有益探索，挖掘三思文化，提出在三思而后行基础上，三思而先行，先行一步、步步领先。构建思行、行思、学知、知行、学思、思学体系学校文化。

        2016年，在百年一遇、历史罕见的7.19洪灾面前，临危不惧，舍生忘死，在洪水咆哮的澧河南岸带领党员志愿突击队员率先唱响：“人在堤在，誓与大堤共存亡”。同县教育局领导、三思乡村干部并肩奋战在一线，疏散群众、疏通河道、加固堤防，24小时坚守大堤，渴了，喝矿泉水；饿了，啃方便面；困了，就地眯一会儿；在洪水汹涌的南澧河岸边制作《抗洪抢险救灾纪实、实录》等视屏、相册8集，编辑、发送《来自南和县澧河流域抗洪抢险救灾最前沿—三思乡的实时报道》88篇。带领老师无怨无悔连续巡查澧河大堤44天，打破了三思乡有记录以来“逢洪必淹”的记录，创造了“没有一村进水、没有一人伤亡”的抗洪抢险救灾和防溺水历史最好成绩。涌现出以市县抗洪抢险救灾先进个人胡刚强书记为代表的33人优秀团队。省市县领导莅临三思指导抗洪抢险救灾及灾后恢复重建时给予较高评价，并拨付230多万元灾后恢复重建资金，新建、加固、维修校舍，为农村孩子提供了良好的学习环境。

        历经五年卧薪尝胆，把常年倒数的学校带入规范化、科学化、精细化管理的轨道，2016年获全县综合考核第一名（乡镇组），被评为南和县优秀校长，南和县人民政府给予记功奖励。

        七、不忘初心

        2017年，为落实南和县教育局翟振龙局长“让学生读起来、让学生动起来、让课堂活起来、让信息技术用起来”指示精神，我们在21世纪教育研究院、农村小规模学校联盟特别是沪江互加计划引领下，不等不靠，积极参与农村小规模学校教师培训、实践、探索，利用网络公益课程，破解农村学校美育师资短缺难题，走上一条学生全面发展、快乐学习，老师积极参与、快乐工作，学校蒸蒸日上、师生快乐生活之路！

        我带头利用学乐云教学平台和沪江互加计划网络课程，改进师生学习方式。坚持每天给六年级学生布置作业、用心统计挑战金榜题名积分进入邢台市排名前100、全国排名前100学生，每周表扬撰写教案、设计板书、教学反思、安排作业等前五名老师、作业分享老师；每月表彰撰写教案、设计板书、教学反思、安排作业等前五名和积分进入邢台市排名前100、全国排名前100学生。

        加入市农村小规模学校联盟，引领老师参加美丽乡村学习共同体，利用沪江CCtalk网络公益课程解决音乐美术科学等师资缺乏问题，把童谣还给童年、把童年还给学生，促进学生全面发展。

        9月1日，我们在2823个单位参加的美丽启航开学典礼上实现开门红。

        第一周，我们积极参与快乐手工、酷思熊儿童哲学阅读、彩虹花和阅晨读、微笑音乐、夏加儿美术、鲨鱼科学、外教英语、网络素养、阿福童财商、生命教育等课程，我参与了所有类型的课程，其中外教英语、阿福童财商、酷思熊儿童哲学阅读等课程亲自上手为老师示范、传帮带，让孩子在村小接受全国最好的教育，和全国的孩子一起学习、互动、反馈，提升了技能、结识了朋友、增强了自信心。老师利用美篇、简书及时记录，师生更加阳光、好学、踊跃展示自我，师生学习积极性和精神风貌发生翻天覆地变化。我有幸参与了所有网络课程，和师生一起学习、探索、成长，累并快乐着！我们成功入选第一周互加美丽乡村优秀参与学校（全国30所、河北3所）。

        我们及时分享，扪心自问我们的状态、收获、喜欢，并征求师生意见和建议，多次利用大课间和休息时间进校入班组织老师培训学习，面对面交流、心贴心沟通，总结得失、发扬成绩，师生更加努力、给力，连续入选第二周、第三周互加计划美丽乡村优秀参与学校（全国10所），并获选迎国庆 庆中秋“金色九月 多彩课堂”美丽乡村网络公益课程优秀学校（全国5所）！

        双节放假前，为发扬成绩，我们组织老师一起学习，提升技能，更好地为学生服务！同时将取得的成绩向县教育局主要领导汇报，领导很满意我们的工作，表示一定会更加支持我们的工作，指示县教育局电教站吴立强站长放弃休假，冒雨为我们三思乡中心校实验班级送来设备并亲自安装调试，并计划在我们学校举办优质课，以带动全县农村小规模学校促进学生全面发展，这必将促使我们更好的学习、培训、提升、实践，更熟练利用沪江互加计划网络公益课程，实现让每一个学生进步、让每一位家长满意和组建我们自己网师、开设本地特色课程的奋斗目标！

        我们利用哲学思维看问题，跳出三思看三思、跳出教育看教育，走出南和、走出邢台、走出河北，融入全国农村小规模学校联盟，广交天下大咖、专家学者、名师，链接更多教育资源，学到了很多、收获了很多、进步了很多，师生精神风貌发生了很大变化，快乐学习、快乐工作、快乐成长蔚然成风，先后取得教育部教育装备研究与发展中心《学乐大数据智慧教育先进校》、互＋美丽乡村优秀学校、阿福童财商优秀示范学校、少年派网络素养课优秀学校、小荷新秀奖、2017年度网秦少年派网络素养公开课优秀示范学校、2017年度阿福童财商优秀学校、2017互+美丽乡村优秀学区、2017秋故事田“酷思熊”阅读网络课程优秀学校、2017故事田讲故事大赛•种子学校奖等16个奖项，110名师生荣获互+美丽乡村种子老师、优秀老师、美丽之星、进步之星、成长之星等荣誉称号（我本人被评为互+美丽乡村优秀校长、2017故事田讲故事大赛•种子老师奖），317人次冲进学乐金榜题名全国百强（月度），成功入选2018彩虹花和阅汇核心项目区域。

        成绩来之不易！我们应倍加珍惜！我们应倍加努力！

        感谢父母潜移默化的影响！

        感谢老师言传身教的培育！

        感谢领导持之以恒的关心！

        感谢群众一如既往的信任！

        感谢同仁坚定不移的帮助！

        感谢学生始终不渝的尊重！

        感谢爱人年年月月的支持！

        感谢儿女从小到大的爱戴！

        感谢沪江无私大爱的引领！

        感谢一切有缘相遇的人……

        成绩属于你们！成绩属于过去！

        我在这个世上已悄然度过54年，从事教育工作近36年，进入学校管理层也已32年、任校长业已28年，从一线教师做起，一步一个脚印，踏踏实实工作、清清白白为师，早已渐入不以物喜、不以己悲的境界。有缘结识21世纪教育研究院，加入农村小规模学校联盟，参加沪江互加计划美丽乡村学习共同体之后，结识了一群有情怀、有担当的人，在他们的带动和影响下，重新焕发了青春，待从头、不遗余力投身农村小规模学校建设……

        2018，我一定更加努力，殚心竭虑利用互+、学乐等网络资源，积极投身乡村振兴战略，争创智慧教育示范校、小而优种子学校，打造农村教育最亮的星，培养更多有根、有温度、不忘乡愁乡音乡序的人，进可服务城镇化进程、退可参与美丽乡村建设，为顺利通过河北省和国家教育均衡发展评估验收筑基助力！

        八、牢记使命

        按照南和县委文件要求，今年2月底离开魂牵梦绕、毕生心血投入的教育教学一线，退及二线。人非草木，孰能无情。人虽离开，心却依在。 每天关注学校发展、师生表现，利用自身力量，协调《传递童年传递爱》、北京石油化工学院大学生爱心团队为学校开设国文、趣味英语、心理、科学、美术五门课程，北京感恩基金会“一校一梦想”项目落地，邢台市农村小规模学校联盟跨县教研活动……

        回首12987天、近36年特别是回到家乡后2119天近6年做人育人教书工作，感受很深、感触颇多，基本践行陶行知先生“帮着一颗心来、不带半根草去，千教万教教人求真、千学万学学做真人”，上对得起苍天，下对得起黎民，中间对得起良心，可谓是问心无愧。

        人非圣贤，孰能无过。 短短13天的慎思、反思、深思，感觉自己在很多方面做得确需改进，但却再无机会。只能从心里默默祝福曾经一起奋斗、为了工作日以继夜、夜以继日、废寝忘食、加班加点、不顾家庭、受苦受累的人身体健康、工作顺利、家庭和睦！

        这真的成了我美好的愿望了……