【九洲芳文】
众所周知，西南联大在历史上，存在的时间并不长，只有短短8年，却培育了两位诺贝尔奖得主，五位中国国家最高科技奖得主、八位"两弹一星"功勋奖章得主，一百七十多位中国科学院院士和中国工程院院士。
这是教育史上的传奇，为什么在那个动荡的年代，国人却更渴望读书，更渴望先进？
而又是怎样的思想精神，南北纵横，使得这座简陋却充满光辉的学府成为最美的灵魂殿堂？
当时物资短缺，没有教师、宿舍、办公楼，但却是大师云集，汇聚了全国最顶级的师资。
闻一多、朱自清、陈寅恪、张荫麟、冯友兰等大师，令人神往，令人肃穆，更令人想一窥其教学真面目。
虽然那段历史已随时光车轮滚滚而去，成为大浪淘沙后的一朵浪花，幸而，沧浪过后，还在沙滩处留有遗贝。
那些令人神往的老师，还有笔记和课堂教案，后人将它们编绘成书，留下宝贵的精神财富，供喜爱文学、哲学和历史的朋友品赏。
或是用来学习，或是用来提升文学修养，瞻仰大师们的风采，就在这系列书中。
《西南联大通识课》
这套书分三本，《文学课》《哲学课》《历史课》，我目前只入了两本
我就文学课这本书介绍一下，因为个人在自考汉语言文学，这本书刚刚好作为补充教材，令我心生欢喜，抱着极大热忱阅读了一遍，果然收益颇丰。
即便是不去精读文学的朋友，也可以在其中找到一些轶闻趣事，和朋友们谈论的时候，也可以引经据典，攻击谣言了。
一、《金瓶梅》是一部写实小说，有着深刻的社会意义
相信很多朋友一提到这部小说，都会挤眉弄眼，其实大可不必，完全可以大大方方谈论这书的历史意义及其社会细节。
浦江清老师，著名古典文学研究专家，与朱自清合称"清华双清"，他在本书中的讲义中首先研究了这本书的作者，否定了一些传闻，确定成书时间在16世纪末、17世纪初。
为这部小说定义为长篇巨著的结构，是反映现实主义的小说，体现了当时社会各方面的关系，揭露了一般剥削阶级的荒淫面貌，是写实，并不是夸大。
《金瓶梅》不同于《西游记》和《水浒》，是一个家庭故事贯穿全书，并非由单元组成，规模巨大，结构宏伟，此无先例，开创先河。
全书以描写人物为主，不造情节，不靠故事，描写细腻深刻。
对于想学习人物写作的朋友，可谓是教科书级的宝典。
其中口语运用为本书增加了地方特色，全书多用山东方言，活灵活现，生动通俗，如闻其声。
此书居然还有续书，名为《玉娇李》，相传为同一作者，已散失。
这样一介绍，我们对于这本书的见解便有了新鲜的立足点，不再只关注它的情色部分，也使得这本书有了新的光彩。
想必《红楼梦》对此也有借鉴，在书中就有贾宝玉看禁书的桥段，这本书应该也是在那一摞掉落的书中吧。
二、《红楼梦》后40回真的没有写成，并不是失落了
有传说其实后40回已被曹雪芹写完，后散失了，还有人说看见过，那么看过这篇讲义，有理有据，我们就应该知道，这算是谣传了。
曹雪芹死于壬午除夕，生年不详，但他有两个好友，好友著有诗集，敦诚的《四松堂集》有送他的挽诗为证。"四十年华付杳冥"。
曹雪芹的性格为：
1.诗风似李贺。
2.高谈阔论，诙谐洒脱。
3.有傲骨，胸有块磊。
4.喜欢喝酒，酒渴似狂，似刘伶。
5.生活贫穷。
6.其西郊山村所居，幽静可爱。
这些都是在他朋友留存下来的集子中有诗为证的。
他还曾对朋友们戏言：若有人欲快睹我书不难，惟日以南酒烧鸭享我，即为之作书云。
若活在当世，怕不是烧鸭，就算是乳猪，也会令曹公享用到腻，可叹可叹！
八十回书后，惟有目录，未有书文，与刻本后四十回四美钓鱼等目录，迥然不同。
《红楼梦》作者不借汉唐名色，无朝代年纪可考，借以一块石头，来尘世一番，书中人物所处时代，作者并未说明朝代，是部架空小说，但书中第二回谈到"近日倪云林、唐伯虎、祝枝山"。假定在明代，书中绝不提及清代。
所以想在书中找清代的影子，就洗洗睡吧，作者也并不是映射什么朝堂，真的就是写生平际遇。
自古研究《红楼梦》的人就很多，不乏专家，各执一词，甚至过度解读，我们不妨多学点文学常识，去故纸堆中找依据，根据自己亲眼所见，亲耳所闻，亲自体验，来构筑一个自己心目中的《红楼梦》，岂不是有趣得很？
人言亦言，不过是替他人传道而已，多看些名人有依据的研究，方能够心中有数，而不浑浑噩噩。
这本《西南联大通识课》从春秋到清代，凡此著名的文学一一解读，一一为我们解疑答惑，和孩子们谈一谈，建构文学体系； 自己无事时看一看，了解一下文人写作的由来和逻辑，帮助自身提高文学修养，提升阅读体验，增长见识，都有极大的好处。
私下以为，无缘北大清华，但能看到名师的课程，也算是不遗憾了，你觉得呢？
