【打卡人】钅一司
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【日精进打卡第23/52天】2024年1月23日
【今日读书】高考试题分析2024年版
【作者】高考试题分析2024年版
【用时】20分
2005年前后，福建泉州开始购买国外优良而昂贵的胡萝卜种子，在沿海沙质土地上大规模种植，产品主要出口东亚、东南亚国家，成为全国重要的胡萝卜出口基地。2020年，泉州与中国农业科学院合作培育的胡萝卜种子已接近国际先进水平，替代了进口种子。当地海关也助力胡萝卜出口基地发展，全程跟踪胡萝卜生产过程，并保障产品及时通关。据此完成1~3题。
1.泉州成为全国重要胡萝卜出口基地的主要原因是
①胡萝卜精深加工能力强 ②拥有优良港口
③胡萝卜品质优且产量大 ④铁路运输发达
A. ①② В.②③ C.③④ D. ①④
2.实现进口种子替代对泉州胡萝卜产业发展的重要作用是
A. 明显提高胡萝卜产量 B. 明显提高胡萝卜质量
C.增加胡萝卜出口国家 D.增加胡萝卜种植收益
3. 泉州海关助力胡萝卜出口基地发展，重点关注胡萝卜的
① 新鲜程度 ② 出口关税 ③ 出口数量 ④ 食用安全
A. ①② B.②③ C.③④ D. ①④
【参考答案】1.B 2. D 3.D
【考查目标】
胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜，素有“小人参”之称。近年来，泉州市依托优越的自然条件，大力发展胡萝卜种植，胡萝卜产业发展迅速，已成泉州农业生产的重要组成部分，有效促进了农民增收、农业增效、农村富余劳动力转移与就业。本组试题以泉州胡萝出口为案例，展现了由进口种子到实现进口种子替代的成就，说明农业科技进步的重要性，激发学生的思考与探究欲望，让学生充分感受到课堂所学内容中蕴含的应用价值。试题考查对农业区位因素及其变化的理解，尤其是对技术、市场、交通等因素变化的理解与把握，评价学生运用知识、能力和素养解决实际问题的能力。
【试题分析】
影响农业的区位因素有自然因素和社会经济因素，自然因素主要有气候、土壤、地形和水源等；社会经济因素有市场、交通、政策、技术、劳动力等。市场的需求、农产品的价格在很大程度上决定了农业生产的类型和规模，从而影响农业区位的选择。农产品需要运往销售市场，因此农业区位选择必须充分考虑当地的交通运输条件。交通运输便捷，可以节省农产品的运输、存储费用和运输时间。产品容易腐烂变质的园艺业、果蔬业等，更要求有方便快捷的交通运输保障。农业科技因素包括技术装备、生产技术、信息化等。农业生产技术涉及良种培育、耕作技术、作物栽培、水肥控制、病虫害防治等。农业信息化则有助于推动农业生产与市场营销、物流配送等、围绕这此因素设计3个试题。
第1题，考查泉州成为全国重要胡萝卜出口基地的主要原因。根据材料中“福建泉州开始购买国外优良而昂贵的胡萝卜种子，在沿海沙质土地上大规模种植”，提取有效信息：泉州地处沿海；自然条件有利于胡萝卜种植；胡萝卜品质优且产量大。2005年前后，泉州市晋江一带开始规模种植日本胡萝卜品种，一罐十万粒的种子售价最高一度达到1.3万元。
第2题，考查研发国产种子、实现进口种子替代对泉州胡萝卜产业发展的重要作用。种子是农业的“芯片”，关系到老百姓的“米袋子”“菜篮子”。依赖进口种子，没有掌握核心技术，也就没有议价权和话语权，胡萝卜种植业的发展就可能被“卡脖子”。作为福建省最大的胡萝卜种植基地，晋江长期依赖进口种子，胡萝卜种植业受到制约。根据材料中“2020年，泉州与中国农业科学院合作培育的胡萝卜种子已接近国际先进水平，替代了进口种子”可知，泉州与中国农业科学院开启了从实验室到田间地头的合作，进行了多个胡萝卜品种的选育、引进、筛选、试种和推广种植，打破了长期以来依赖进口的瓶颈，泉州乃至国内胡萝卜产业发展开辟了更广阔的新天地。选项A“明显提高胡萝卜产量”、选项B“明显提高胡萝卜质量”、选项C“增加胡萝卜出口国家”都是短期内很难达到的。而实现进口种子替代可以降低种子成本，从而增加胡萝卜的种植收益，故本题正确答案为D。
第3题，考查泉州海关助力胡萝卜出口基地发展的重要作用。针对近年来国外严苛的法规标准要求，泉州海关围绕“新鲜”“安全”两大关键，对出口胡萝卜全程呵护，助力胡萝卜扩大出口。在胡萝卜播种前，海关部门提前收集国外相关法律法规变化，开展政策指导，推进出口基地标准化管理；并针对胡萝卜出口周期短、时段集中、价格波动大等特点，对种植基地分类指导，确保各个品种胡萝卜规模合理、有序种植。在胡萝卜种植期间，海关关员建立健全以土壤监测、水源监测、采收前原料监测关键控制点的质量安全追溯体系，从源头上保障产品安全。在胡萝卜采摘季节，海关关员深入到辖区各乡镇种植基地，对临近采摘的胡萝卜进行取样并送往实验室进行检测，保障新鲜采摘的胡萝卜尽快到达加工厂并顺利出口，实现出口“零延时”。因此，泉州海关助力树萝卜出口基地发展，重点关注胡萝卜的逐鲜程度和食用安全，本题正确答案为D。
【试题亮点】
本组试题考查内容体现了基础性。强调对基础知识的深度理解和综合运用，引导教学画归课表、回归课本、回归教材，注重情景选取贴近生活、贴近社会，贴近时代，助力推进素质教育和“双減”政策落实，减少死记硬背和“机械刷题”。
【读书思考】
关注生活中真实的地理情景，实用的地理，种子是农业的“芯片”，增强学生的民族自豪感，饭碗要握在自己的手里。通力合作，产业融合。
