难能可贵的第一次，意想不到的第一次，永生难忘的第一次，勇于尝试的第一次……人生太多的第一次，每当回忆起来，能记忆犹新的又有多少。然而这一年多来，发生在我身上的“第一次”却是那样的弥足珍贵，让我终生难忘。每当想起那一幕幕，还是觉得很不真实，仿佛在梦境。
从走上教育岗位的第一天开始，至今已有17年，自己从热血青年已步入不惑之年，本想就这样勤勤恳恳，兢兢业业一辈子教书挺好，平时动笔写写与孩子之间的故事，写写教学反思，学习体会，想记录的凭心情、感觉动笔，无拘无束，从未深想这里面蕴藏的教育教学理论知识，仅凭自己那点所谓的经验在工作。然而随着时代的进步，网络平台的发展，很多不可能都变为了可能，让自己这颗不甘寂寞的心蠢蠢欲动，总想汲取更多的知识，尽最大的努力，改变自己，提升自己，为家乡的教育贡献一份微薄的力量。
我一直从教于海格小学校，见证了这所学校十几年的发展历程，学生人数的变化，校舍的翻修扩建，教师的岗位变动……同时这所学校也见证了我的改变，我的成长。然而唯一不变的是班主任的身份，它伴随我送走了一批又一批的孩子，所以我不停地告诉自己，一定要不断地进步，让每一批孩子遇到最好的自己。
我是幸运的，多年坚持写日志的习惯得到了教师进修学校王老师的青睐，在她的推荐下，我于2016年12月25日在网络中结识了李教授，并加入了“乡村班主任工作与发展研究”微信群，正式成为群内的一名群员。这对于我来说，是一次挑战，也是一个重新认识自我的开端。像我这样一位普普通通的乡村班主任，学历只停留在中师水平，能有幸加入这样一个拥有教育情怀，热衷乡村教育的群体，进行学习与研究，是何等的幸运。群内有教育专家的引领、有杂志编辑的指导、有众多乡村班主任的鼓励。这一年多来，由于我个人资质欠缺，进步比较缓慢，但李教授从未放弃对我的引领与指导，经常鼓励我：“ 发展是个过程，您已经很投入了，也继续保持这个状态就好。”“不急，一点点积累，会有质变的。”“非常好啊，继续坚持，最终的差别在于是否有勇气坚持下去！”并指导我撰写论文，用专业理论知识阐述实践，学习站在巨人的肩膀上前行，在对他人的不断追问、解读、对话中，转化、形成、发展自己的思想、理念与能力，多读书，多写作，边做边写。同时群里的林教授，杨编辑也在百忙之中指导我撰写论文，慢慢进步的我第一次收获自己的果实。当得知《江苏教育》的新栏目“乡村班主任研究”中将有自己撰写的论文发表，内心无比的激动。这篇文章在吴老师与吴编辑指导下进行了多次修改，确定发表时，内心还是觉得不可思议。吴编辑告诉我：“文章马上送审，应该没什么问题。要相信自己！”也许是天性使然，也许是后天影响，自己总是却缺少自信。这次论文能够发表给了我很大的鼓舞，让我体验了从未有过的成就感。由衷地感谢李教授、林教授、吴编辑、吴老师，是你们让我看到了乡村班主任的曙光，让我不再浪费自己的职业生命，努力践行自己的生命价值。
虽然我现在只是五个孩子的班主任，但我仍然坚持创造着每一天的精彩生活，让我的孩子们快乐健康地成长。是孩子们给我提供写的素材，激发我写的灵感，是群里的各位专家，老师教给我写的方法，启迪、激励我坚持“做、听、说、读、写”，让我这个幸运儿在2018年收获着惊喜。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”人到中年的我将努力绽放自己，迎接春天的到来。
再次感谢《江苏教育》提供的平台，李教授的引领与指导，让每一位有梦想的乡村班主任都有展示自我的机会，体验教育职业幸福。
