2019-10-14
当我们和孩子一天没见面，晚上或者放学后和孩子见面时。不要什么都不说。要引导孩子说出他的感受以及今天的收获。当然，这中间不要夹杂太多大评判。
我是不主张陪娃写作业的，毕竟我自己也有很多的事情要做。但是我需要以身作则，规划好我自己的职业（希望自己在职业发展上能选一个标杆，而不是现在的浑浑噩噩），读书时间（），娱乐时间（会一样乐器加入一个乐队会不会是一个好的选择，我是向往这种生存状态，我真的对某种乐器有很深的感情吗）和休闲时间。对孩子要有充分的关注但是不过度干涉。
我发现我的一个很大的毛病，就是分心。每当我想做点什么事情有头绪时，我就会去做别的事情。然后一会再回来接着做。这样不集中注意力做一件事情，可能耗费了很长的时间却收获不大。所以我要想办法把这个毛病给戒掉。
对于对孩子有益的书籍和节目，平时注意积累和收集。要把控好源头。知道去哪里可以找到高质量的资源。所以平时也要注意资源的积累。
几个常用的问题供大家和娃交流时借鉴。
1. 今天有什么收获吗？
这个主要是看孩子学到了什么，并通过孩子的复述加以巩固。
2. 今天有什么好的表现吗？
这是在强化孩子做的好的行为，并且鼓励他做的更好
3. 今天学校有什么好的事情发生吗？
这是在判断孩子是否有正确的价值观
4. 你觉得自己还有什么没学会的吗？
这是在让孩子及时发现自己的不足并且加以改进。
5. 有什么需要爸爸妈妈帮忙的吗？
这是在告诉孩子，爸爸妈妈永远都是爱你的。
