看了一下这周自己的起床记录基本上保持在5.40左右。离每天晚上告诉自己第二条要五点起床总是要差点。今天早上还是五点的闹铃，但是十分钟一催又催了四次。感觉五点第一次闹铃的时候还比较清醒，后来几次越来越习惯了。可见习惯麻痹的力量有多可怕。而自己早晨起不来的原因就是动力不足吧。经过一晚上的重启，脑子里已经忘记了昨天晚上自己的义愤填膺。要想个什么办法呢？我总感觉每次想起早晨起床的时候就有团情绪在拽着自己，像黏黏胶一样，不能立马的甩出去。
我早起的目的是为了让自己有属于自己不被别人打扰的时间去学习。学习为了什么？为了给自己增加一项新技能。学习新技能就是为了赚钱，过上自己希望的生活。那现在的不足动力是什么？没有量化。我对希望的生活大脑里没有一个清晰的概念，所以我应该去具体化我的动力，比如说清晰的图画。
我明白我的劣势，就是统筹系统化差，我想说我可能没有能力去做好一家公司，因为我缺乏这种能力。可能有个新主意去开始一件事情，但是却不知道它后续的方向是什么，以至于怎么经营，因为怕自己的能力不够，所以一直不敢行动。我又不想否定自己，因为有种抵抗的念头就是你只是练习的不够多而已，你没有去做，就不能全盘否定自己。我发现自己一直都在期待有个人可以跟自己一起走，但是明明知道如果自己不强大，也不会知道想找到什么样子的人一起走。
一直以为自己没事就抱个书，好像没事就在学。但是却不知道学了些什么。
记录了时间之后发现自己实打实其实一天用在学习上的时间也就撑死了两小时，那为什么我还觉得好像自己每时每刻都在用功呢？我认为自己还是没有做好量化。比如吃饭的时候看书，可能就看了几行。饭也没吃好书也没看好。导致脑子里一片糊涂。所以怎么样子做好碎片化时间的搭配才好呢？
用眼睛的时候错开用耳朵。注意力需要集中做完的一件事一定要给够预估时间。
孩子读书一直是我比较烦恼的一件事，我不知道怎么能够让他们喜欢上读书。而最近买的书也有点太倾向于成人化了。比如摆渡人。我应该去图书馆挑选短文故事类的，科幻类的短文来找出女儿喜欢看的素材。儿子的理解力跟作业习惯一直比较头疼。这个假期我应该将他们的不足全部列出来，然后分别对待。比如儿子的字很不好看，假期每天什么时间每天练几篇？如果每天起床先练两篇，怕他乱写，就要每天下班回来让他给我念笔顺。不熟就当时再练两篇。数学的多少和个十位不清楚，日常中要不定时的问。下学期有计量单位了，需要在日常生活中常用常问到长度单位的说法。需要列个表，把所有能在平常涉及到的都注意在日常里经常说。
教育孩子感觉就像是自己的能量在变成他们的能量。每次我就像是把自己五十年的功力被他们吸收走了。记住自己所输出的能量，还是可以用自己的吸星大法补充回来的。所以在需要输出的前面，就要准备好一会自己可以用于吸收精华的道具，比如可以喝一杯咖啡的歌曲。比如可以陪自己看半小时书的红茶。
