转眼到了沈精兵的高中时期，高考压力从高一持续到高三结束。一进高中，老师就会说“高中是你们的关键时期，辛苦三年，幸福一生……”“此时不拼搏，后悔一辈子……”“考试多考一分，赶超一千人”“当你们在玩的时候，别人在学习，你心不愧疚吗”等等。大家被这种教育策略压得喘不过气，也不知道这样是否真管用，但是副作用却不小。精兵每次回想起来，都觉得高中的日子真的是他的噩梦。
在高一还好，他跟李文攀都分在了先进班。当时不管学业多累，他俩下课或放学还能去打打球啥的。有什么学习困扰，也可以直接交流。那一年，他没咋觉得高中多恐怖。每天就想学就学会，累的话跟哥们约着出去打打球，实在不行就晚上偷偷跑出去吃麻辣烫。那时的他感觉高中跟初中没有太大的差别，只是换了个学习、生活的地方罢了。就这样，高一他半学半玩地就过去了，心里也没有什么困扰的事。
但好日子没过多长，沈精兵就迎来了他高中的黑暗岁月。因为学习成绩没有李文攀好，他俩不在一个班了。李文攀分在了实验班，而他只能被迫待在普通班了。因为他性格的原因，他长那么大身边只有李文攀一个真心朋友。虽然朋友的友谊没有因为分开而变淡，但是不在一个班毕竟不方便，他下课去找的时候那人不一定在。况且李文攀这时已经有女朋友马静，荷尔蒙促使的情况下也顾不上沈精兵。渐渐地，沈精兵又开始变得沉默寡言，陷入了孤独的独处境地。
又加上他选的理科，平时喜欢看文学书的他有点跟不上进度。每次老师讲什么物理、化学、生物时他总是集中不起精神，脑子总不受控制地胡思乱想。他也不想这样，但是越想好好听课就越会乱想。学业压力比高一更重了，他感觉自己就像一个一直旋转的陀螺，每天被老师逼着勇往直前的往前走。那时候，老师总说什么坚持多少天，我们就可以看到成功的那一天。但是高中的日子过得真的好艰难，每天眼里只能看到学习，其他的什么也不能做，日子怎么也看不到头。而且大家都在学习，老师每天把“不学习，不如回家卖红薯”、“学不好，你们就只能一辈子待在农村”、“考不上大学，你们就给人家打工吧，喜欢的人也不会跟着你受苦受累”……其实，谁都想成功。但是，我们长大后就会明白：学习好不代表你成功，考上大学也不一定能找到好工作，博士生照样找不到老婆，买不起房子。说句实话，人看不到希望是可怕的，时间一长奋斗的意志会杯磨的一点都不剩。
就这样没过几个月，他就把高中学习当成了熬日子，而不是奋发图强的备战圣地。每天，上课时他总是马马虎虎、一知半解地听，下课也不想多问。一有时间，他就把文学书拿出来看。沉浸在文学里，是他高中最开心的点滴瞬间，。他多想一直在里面，不去想学习中的烦心事。。但是，现实不允许。有一天自习课，他忍不住看起了文学书，看得正嗨的时候，班主任肖老师走了过来。
他们班的班主任，姓肖，可不是啥善茬，惹着他比踩了地雷都可怕。肖老师是一个个子很矮，小圆脸，爱吸烟的中年男子，学生只要闻到有烟味，就知道他在附近监视着他们。那年他刚从镇上一初中考上来，当时听说塞了不少礼。以前在初中是一个副校长啥的，为了往上发展不知道牺牲了什么，一到高中把所有脾气都撒在学生身上。这次，沈精兵可是撞到了枪眼上，接下来的批斗场面让他终生难忘。
话说当时，老师一下就把沈精兵的耳朵揪了起来。然后给蒙圈中的沈精兵使了个“安静”的手势，因为惧于他平时的威严，沈精兵只能在呲牙咧嘴中忍痛走出教室。他把沈精兵弄到办公室后，就劈头盖脸地指着沈精兵的脸骂起来“不要脸的东西，你不好好复习干嘛呢？我跟你说，你要再这样，等毕业就等着回家种地吧。搞不好连地都种不了，一事无成。就你这样，天天跟个‘神经病’似的，和谁都不说话，上课跟丢了魂似的，就该他妈的打一辈子光棍……”一听这话，我们就知道这肖老师不是啥好鸟，平时遇到学校老师总人模狗样地点头哈腰地笑着，一看就是虚伪的笑面虎。私下不知有多少学生被他这么骂过，听以前他教过的学生说：每到毕业前夕总有几个坏学生在路上堵截肖老师，然后暴打一顿来解那几年被他虐的怨气。沈精兵对他的骂街爱搭不理，因为他当时打心眼里瞧不起这个从镇里过来、满是官腔气的“肖矮个”。当然，他也不想与这位“假老师”对抗，他不傻，这样做的结果只能对自己不利。于是，他选择假装默默听着，思绪早不知票到哪了。等肖老师骂累了，沈精兵就安然无事地回到自己的座位，继续看他的文学书。
发现不适应理科学习后，已经是高二上学期开始三四个月了，想换科也已经跟不上别人的学习速度了。沈精兵就这样，慢慢地在高中神游着。教育的弊端在他那被他体验地真真切切，有时候真想把这学校给炸了，但是他也只能想想。既然已经进了高中，理科也是自己选的，那就“自己决定的路，跪着也要把它走完”。痛苦仍在继续，我们却没有办法让时间停止。
