最近女儿正处在牙牙学语的阶段，吃完早餐我常常让她坐上外公给她买的藤椅推车，推着她出去晒会儿太阳。她很喜欢在户外，对路上经过的一切行走的物体总是格外感兴趣。
看到远处活蹦乱跳跑来的小狗，她会伸出一双小手一张一合，小小的嘴巴里蹦出“奈奈奈”（来来来），奶声奶气的发音，煞是可爱。
这个时候我常常安静地站在旁边，在她睁着圆圆的眼睛好奇地打量这个世界的时候不去打扰她。等到她转过脸来寻到我，咧开嘴露出已经冒出的八颗小乳牙憨态可掬地对着我笑，我也回应她一个极尽温柔的笑容，指着小狗告诉她“恩，小狗狗”。仿佛接收到了她想要的信息，接着她就又转过头去观察小狗摇摆着尾巴抓耳挠腮的样子。不知在她的眼里，哪个画面如此有趣？因为接下来就听见她银铃般的笑声，配合着突然蹬着站起的双脚还有兴奋拍打着推车的双手，满脸的雀跃和惊奇。
这就是我帮助她打开世界的方式。不需要买一堆识物玩具丢到她面前，告诉她这是什么那是什么，多带她出去看看，真实的世界远比识物卡片生动有趣得多。也不必急于向她阐释那么多知识和道理，让她自己去探索去发现，在她需要的时候给她稍加指引，然后留给她去观察去思考去感受。我说过的话她未必能够记住，但是她自己的感受她必然有所印象。
虽然女儿还那么小，对这个世界的了解还处在朦胧的启蒙阶段，但千万不要小瞧了孩子的观察能力和学习能力，她眼里的世界可比我所见的丰富多彩又生动有趣得多。
对于孩子的教育，大人们总是恨不得把所知的一切知识和道理都塞进他小小的脑袋瓜里，却常常忽略了实践才是认知的根本，甚至于有时我们成年人浅薄的认知都未必是正确的。
帮助孩子打开世界的正确方法应该是让他用自己的方式去接触世界，去感知世界，去认识世界，我们家长要做的就是让他走出去。
现在很多城市里的孩子，正过着被圈养的生活，所有的生活轨迹几乎就局限于学校和家里。放学回家被关在家里写作业，周末被禁在补习班参加各类补习，偶尔被难得有空的爸爸妈妈顺道捎上去商场买点生活用品或者奖励他们去附近吃顿肯德基麦当劳就是他们最惯常的休闲活动了。不要不相信，这就是我一个表姐的儿子以及他家附近一票孩子的生活，我相信这应该也不是个小概率事件。家长们以工作繁忙和好好学习为由，拒绝带孩子多多走出去看看这个世界。孩子所认识的世界几乎是由硬塞给他们的书本和学校构建的，缺乏自我的实践与探索。
我有一个朋友的孩子，现在才上小学，说起英语来自带一股流利的英伦腔，不过可别误会，他可没有报名什么英文补习班，从小他爸妈就带着他出国旅行。别的孩子都被安排在补习班特长班各种学习的时候，他的爸妈带着他参观世界各地的博物馆，让他参加国际夏令营，或者仅仅是带着他出去游玩。有时候和他们家聚会，和他聊上会儿天，我都会惊讶于他的眼界以及他的表达和讲故事的能力。小小的年纪真的明显比很多同龄的孩子眼界要开阔得多。
我们培养孩子，常常关心的是他飞得高不高，其实让他飞得远一些，去见识更广阔的世界更为重要。孩子的眼界很多时候决定了他未来的格局。让他走出去，去开拓他的眼界，他走过的路，他见过的人，他浏览过的风景，都会为他打开一副别样的世界，这些终将在他的成长岁月里熠熠生辉经久留存。见过世面的孩子都不会太差。
孩子有他自己探索世界的方式，大人的世界已经刻板生硬，因为我们已经被我们所认知的世界和知识固定了思维，而孩子的世界尚未成型，千万不要用我们的认知去定势他们。带他们出去，让他们自己去探索，去感知。终有一天知识会教给他们这个世界的真理，但追寻真理过程中的快乐、感悟、失败、苦涩则需要他们自己去体味。
帮助孩子打开世界的正确方式应该是：让他们走出去，而我们敢于放手，让他们看遍世界的繁花似锦，尝遍世界的酸甜苦辣，也许他们会走弯路，也许他们会跌倒，都没有关系，他们会在磕磕碰碰跌跌撞撞中找到属于自己的路，然后越走越稳健，越走越无畏，从而见识到到一个更完整的世界。
