12月底，我的耳边不时闪过陆嘉一的名字，太忙也没关注。直到隔壁班班主任满面愁容的找我。

原来是我们班大白喜欢上了隔壁班的陆嘉一。

一墙之隔，一下课就带着2班一群女生围在三班门口大叫陆嘉一，陆嘉一。现在全年级都知道了，天天在走廊里叫着陆嘉一。叫得男孩都不敢出门了。

社会姐范儿没变。

还没等我找大白，大白自己来找我了。一脸潮红，眼神闪闪发亮，老师，老师，我喜欢陆嘉一。

我微微一笑，真的吗？搂着她的脑袋问：“好，改天带我看看我女婿长得啥样，配不配得上我家大白。”她雀跃着离开了。

第二天是12月30号，2018年的最后一天最后一节课，体育测试。

这几天一直阴云密布，冷得人簌簌发抖，却在孩子们体测的时候露出了太阳，很美好的一个冬日。

扛着学校砖头一样重的佳能给每一个孩子抓拍了一些奔跑的镜头和阳光下的笑脸，想着能给他们留下一些美好的回忆。我们班结束了是生物课，三十几个孩子坐在台阶上，迟迟不愿意离开。看着一张张欢乐的笑脸，假装没有注意到时间的流逝，和他们一起坐在台阶上看着操场上其他班级体测的学生，正好是隔壁三班。

大白就坐在我旁边。

刚才800米下来，差点把她累瘫了，我扶着她走了好久她才缓过气来。

“三班体测要开始了，来，哪个是我女婿陆嘉一？”

大白的脸瞬间红了。

三班男孩们绕操场开始了1000米体测，一群男孩像一群小马驹得得得从操场另一边的跑道向我们面前的跑道跑过来。

陆嘉一陆嘉一，全班开始激动起来。

“老师，他在第三个，不，现在是第二个，啊啊啊，第一啦，第一个！”大白激动地语无伦次。

一个很健康阳光的男孩。

陆嘉一加油，陆嘉一加油，陆嘉一加油~

全班开始有节奏兴奋而激动的喊加油。

陆嘉一脚下像装了两个火箭，刷刷刷将第二名甩开了，飞快的经过了我们班。我能感觉到他脸红到了脖子跟。

我看了看大白，漫不经心的说“陆嘉一是个很不错的男生呢，跑步第一，身材不错，听说成绩也不错，大白你眼光不错啊！你觉得有把握追上人家不？”

大白低下了头，“我配不上他。”

“嗯嗯，认识还挺到位！他跑第一，你现在班里女生倒数第二，有点差距。不过没关系，初中三年呢，我们还有两年半时间来慢慢追赶。”

“如果你喜欢一个人，你一定要和他保持齐头并进的趋势，才不至于最后被落下甩开。我们先定个小目标，2019年瘦五斤，跑步进入班级前50%。”

“好！我一定会做到！”

三圈下来，跑得快的男孩早已经到了终点。

还有三个男孩慢的像蜗牛，慢吞吞晃过来，速度和走路已经差不多了。

我开始鼓掌，喊加油。

34个孩子跟着一起喊起来，热烈的加油声又响起来。

三个男孩突然像梦醒了一般，拔腿狂奔，速度快的让人不敢相信。

我看着奔向终点的身影说，“大白你看，那三个跑在最后的男孩，事实证明他们都能跑得飞快。可他们都放弃了去努力。我们只给了他们一点点鼓励，就小宇宙爆发了。如果他们能在自己的内心给自己加加油就好了，这样，即使没有外在的加油，他们的身体里也像有一台永动机给他们提供能量，永不言弃。

大白若有所思。

接下来的两天大白有点沉默，不再叫陆嘉一的名字了。

可是堵不住整个年级孩子的嘴巴啊。大白自己也没辙了。

元旦回来的第一天，放学后召开了17个女孩子的小班会。

费尽九牛二虎之力赶走了班里故意磨蹭不走的剑钦，窗外偷听的几个男孩，终于和17个女孩子安安静静的坐了下来。

兜了两个圈子，回到了陆嘉一的话题。

今天听说历史老师批评了一群女生，在走廊上叫陆嘉一陆嘉一。

女孩们都心领神会的看着大白，笑嘻嘻的。

“老师，我已经几天没叫了，可是我没办法堵住全校同学的嘴啊！”一直低着头的大白很委屈的说。

陆嘉一是大白喜欢的人。不知道我们这样叫着陆嘉一，陆嘉一会怎么想呢？

除了大白，其他16个女孩们，请闭上你们的眼睛，默数三十下，想象一下，你就是陆嘉一，听到别人叫你的名字，你的内心会有什么感受。

三十秒，教室里安静的能听到远处马路上的车流声。

好的，请睁开眼睛，陆嘉一们，请说说你的感受。

“我很不喜欢大家这样叫我，这会让我觉得很尴尬。因为我并不了解你大白你啊！”

“我会感到很害怕，因为我没有喜欢过别人，也没有女生这样喜欢我”

“我会感到非常的厌烦和无奈。因为大白喜欢我跟我没什么关系，可是大家天天叫着我的名字！我也许只想要安安静静的过自己的生活，可我又堵不住别人的嘴！”

一向正义感十足的恵贤都快抹眼泪了，“我真的会很讨厌大家这样做！因为我只想好好学习，我有别的很重要的事情要做，大家都不要烦我好不好！”

教室里一会是低低的笑声，一会是安静的沉默。温柔的、活泼的、胆小的、大方的，16个个性各异的模拟陆嘉一们给出了基本相似的答案，“厌烦、无奈、不开心、尴尬”。当全部陆嘉一说完后，女孩子们一个一个安静下来。

“这一次大家的分享我相信是真诚的，发自内心深处的。谢谢大家能够站在别人的立场，替别人考虑。12岁的陆嘉一和我们同龄，我相信他的感受和大家刚才的描述是一样的。”

“我们明明那么喜欢一个人，怎么能给他带来那么多的困扰呢？”

“大家也可以假想一下，假如陆嘉一18岁了，听到大家这么叫他的名字，他可能不会觉得尴尬，可能还觉得心理美滋滋的。可是他现在只有12岁。在不同的年龄阶段，我们有不同的目标去实现。聪明人是在对的时机做对的事情。”

“喜欢一个人是一件很美好的事情，如果是我的话，我会把这份美好放在内心，努力向他看齐，在合适的时候再让这份感受开花结果。大家同意吗？”

所有女孩子都非常认真的拼命点头。

我想我们2班的同学们一定不会再叫陆嘉一这个名字了，怎么样让其他班级的学生不再动不动就叫陆嘉一的名字呢？”

怎么办呢？

女孩子们开始叽叽喳喳。

“就说你喜欢别人了啊！”

“对，那个人就是新华中学实验班的小明（瞎编的名字）！”

第二天起陆嘉一的名字绝迹江湖。

班级里面涌动着的早恋暗流也渐渐平息。

后记：喜欢一个人是件非常美好的事情。现在的孩子成熟的早，我们眼中的早恋其实只是生理期的正常现象。大白之所以敢把自己喜欢陆嘉一的事情告诉我，是有一节班会课，部分孩子参加节目彩排，部分孩子留在班级，他们吵着要我谈谈爱情。我让孩子们随机分成了两组，进行了一场辩论，甲方支持早恋，乙方不支持早恋。孩子们居然辩得有理有据、硝烟四起。我只是梳理了孩子们的思路并表达了自己的个人看法：

1.喜欢一个人是件美好的事情。如果真的遇到了对的人，你能和他心心相印，携手共进，让彼此变得更美好，更优秀，那么不管12岁遇见还是82岁遇见，都可以爱。如果不是，不值得爱。

2.好的爱情一定会受到万众祝福，那是爱得以延续的阳光雨露。如果不是，不值得爱。

3. 如果你还没遇见喜欢的人，不着急。如果你喜欢一个人，不冲动，发乎情，止乎礼。看自己有没有时间、精力、能力去经营。如果没有，别开始。大白大概觉得在我这里，可以很安全的倾诉她的感受。我没有任何的说教、批评和苛责。借用同伴教育，用一场辩论让孩子们自己在其中感受、思考。借用一次看似随意实则有心的拉家常，带着大白在操场替陆嘉一加了一次油，用事实让大白意识到他们之间的不可能性。顺便鼓励了一下在小学基本放弃了学习的大白能奋起直追。最后带着孩子们用同理心学会换位思考，再引导他们处理青春期对异性朦胧的感受，悄无声息的安抚了他们的心情，也解决了他们心头的一些困惑。而同理心，是解决最后一个问题的关键。同理心是进入并了解他人的内心世界，并将这种了解传达给他人的一种技术与能力，又叫做换位思考、神入、共情，即透过自己对自己的认识，来认识他人。当班级发生一件事情的时候，老师如果能将自己的思想通过学生自己的换位思考从学生口中说出，利用同伴教育，才能达到最佳的教育效果。