一、所有的创造都是关于感知的。培养感知的能力的几个方法：
1、至少7年，每天一篇文章阅读，圈出名词形容词，认真琢磨，钻进作者脑中，抽象名词比例有多少，感知能力的强弱。
2、读文章问自己：作者想传递什么感知，作者成功了吗，如果是我，我应该怎么做，怎么更有效(可写在纸上)
3、每天写一个300-500字去描述一个特定感知。视觉、嗅觉、听觉或脑中的震撼（可选路上看到也可阅读读到的），专注某一个感知，且要自我分辨是否有效传递了感知，用之前的一二两点来审视自己。
二、创作无门槛，做就对了，但是选择比努力重要，写作要真正对别人有用。提供新认知，或者加深旧认知。
1、可以从练习写教程开始，简单讲how（步骤），高级讲why（原理），最高级讲what（是什么），写100篇
2、学习从模仿开始，遇到过的最好教程是什么，有哪些，可以搜集起来。教程网站wikihow.com
3、需要的教程别人写的好不好，如果自己写能写成什么样，对比反复揣摩
三、格式化创作，what how why
1、（教科书逻辑）给孩子讲清楚教科书的结构，并用这种方法去学习，不管什么先关注概念。
（1）定义是什么，不是什么，类似的是什么
（2）怎么用，常见用法，需要注意的，怎么用是错的，常见错误
（3）练习
2、分析文章、书籍（2W1H）
what：是什么 概念、主题
how：描述清楚任务步骤（细节多才能生动）
why：提出问题 解决/分析+结论（难度在于底层的逻辑）
四、陈述之间的逻辑关系（并列、转折、递进）
重读《把时间当做朋友》《定投改变命运》寻找并列（思考丰富）、递进（思考深入）、转折（思考全面），看看元素如何排列，对照多版看。
五、几种有用的修辞，从大量的阅读中来
1、找出其中的类比《围城》 《定投改变命运》
2、搜集类比，有自己专门的笔记本
六、输入为本，创作过程输入-处理-输出
1、建立每天写1000字的习惯
2、建立每天至少阅读2万字的习惯（2小时）
3、琢磨别人的输出来自于怎样的输入
4、认真阅读精彩电影的影评，为什么别人看到的东西你竟然没看到（锻炼自己的输入设备和处理设备）
七、成为专业
精读《枪炮、病菌与钢铁》《美国种族简史》《聪明的孩子晚说话》
八、目的与目标：创作的目的是沟通。
1、注重沟通效果，用专门的记录本记录当天所有的沟通及沟通效果（随时记录）
2、找一张白纸，顶部写一句自己想说的话，然后去下面尽可能罗列能够表达同样意思的句子，穷尽各种可能，可以作为一项游戏。
九、记忆：重复/记忆宫殿
每天都选择一篇文章背诵
十、喜乐的心是良药
每天都要读经、祷告、唱诗、弹琴、运动
