3月14日(星期一)
1.复习了上节课的两首童谣，每个小朋友都展示了一次。
2.认识了一个新朋友，节奏型 ta，说到ta，晶晶回答埃菲尔铁塔，宣延回答金字塔。（家长可以让小朋友们翻到书的第二课，去指读四个ta的节奏型）
3.认识了两个新乐器，名字叫做火车哨和摇铃，通过这两个乐器配合节奏并带入到课间的小游戏中，孩子们很快就学会了。
4.新教了一首歌曲《火车来了》，林老师给小朋友完整演示了歌曲和乐器的配合，让小朋友们分成两组，一起来PK，通过这样的形式，让他们明白团队合作的重要性，回去也多给他们听听这首歌的音频。
5.温馨提示：有几位小朋友忘了带书，下节课希望宝贝能记住，这样才能更好的去吸收当节课的知识点，并让孩子通过童谣去认识更多文字。
