今晚，学习了第六课《思维导图之自我分析》。这节课收获很多。不管是理论还是在实际操作方面。
图片发自简书App
今天的作业，从中心主图的设计还是分支，我在力求学习丽芳老师画的导图的基础上，结合自己的听课所得进行创作和加工。完成今天的作业后，我有了以下几点小思考：
首先，导图呈现的内容最好是自己脑海里加工后，对自己来说最为熟知的东西。我把她定义为过滤提炼。这样画下的导图才有可能做到“画了不忘”。
图片发自简书App
其次，我觉得导图中的关键词，最好是力求简单的同时要考虑读图人的思维，少用高深难懂之词，我把其定义为亲民化。毕竟这是一种工具，她的工具性远大过于其他功能。
最后，我个人在整张导图的规划设计与把握方面还是拿捏不准，这关乎于实践太少。
图片发自简书App
今天的作业是用慕娜美笔做的，感觉色彩方面稍微灵动了一些，但耗时也比用之前上课时老师发的那种笔要久。是否要这几种笔结合而行呢？
