旧日翻找以前笔记本的时候，忽然发现了夹杂在期间的“家庭报告书”，其作用相当于现在的学生手册，教师会在每学期的期末汇报学生的成绩和在校的学习情况，这张报告书已经泛黄，时光的堆积，留下斑驳的霉点，然而依稀能够辨认出语文老师给我的评语，前边依旧是一些学习以及品德方面的肯定，最让我记忆犹新的是那句“你是一个热爱写作的孩子，愿你坚持下去，将来成为一个人人皆知的大作家”！
黄老师在评价时兴许没想那么多，又或许只是发自内心对一个十来岁爱琢磨写作的孩子的鼓励，却不知简简单单的一句话在一个内向又带些自卑的孩子留下多么刻骨铭心的印记。
我不是一个天赋很好的孩子，犹记得小学征文比赛时，为了写出一篇在自己看来满意的文章，我会不断地翻阅书籍，尽量找一些看起来有些生僻又似乎高大上的成语或者说一些歇后语，一些名言警句，一些经典诗词来“美化”自己的文章，让人看起来高级，所以在写作时记得特别爱用“绞尽脑汁”，“竭尽全力”，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，“竹篮打水一场空”，“哑巴吃黄连——有苦说不出”等词组，这些刻意修饰的文章，许是因为文章质朴的情感，竟也是赢得了老师的喜欢，第一次被当做范文来朗读的时候，记得自己有些得意，又特别害羞特别紧张，紧张得双耳发红，头埋得很低都不敢看同学们的反映，这是第一次尝到写作带来的成就感。
十几年过去了，我依旧喜欢读书，依旧保持在写作方面的热情，不得不感谢当年的语文老师，也许有些话对别人而言早已云淡风轻，对我却刻骨铭心。
再后来，从初中再到高中，我每次对于老师布置的作文总是特别用心，也陆陆续续有过几次被老师在全班同学面前范读的经历，然而也许是从小过于自卑内向，也许是自认为天赋不够，我从来不敢尝试投稿。直到大学时我参加了学院组织的一次征文比赛，琢磨了好几天，又几经修改，终于在截止日期前发出文稿，接下来便是无止尽的紧张的等待，不记得过了多久，只是从迫切的期待慢慢地失落，慢慢地放弃，我以为应该就石沉大海了，自己不该有太多的期待。幸运的是上天眷顾，也许是巧妙的构思获得了评委老师的青睐，我居然拿到了一等奖，还拿到了人生第一次因为写作而获得的400块的奖金，那一刻的欣喜，被肯定的快乐简直妙不可言，我只记得我被电话通知领取奖金的那一刻，我一头雾水，因为时间已经久的让我遗忘了这次比赛，然后当记忆被唤醒时，我简直快乐得想飞起来，我想高歌一曲，我想向世界宣布：“原来我虽然不够有才华，但我也可以有自己的精彩”。
简简单单的一句鼓励让一个孩子刻骨铭心，它积极引导着我，让我爱上阅读，让我依旧怀有对写作的憧憬，让我有了继续写作的动力。
附上当年获奖作文如下：
生活的一次“短路”
日子平淡无奇地进行着，正如日出日落，纯属自然的循环。只是一场没征兆的停电停水，却意外地引起了小小的骚动，工厂商店里，校园宿舍中，百姓家居里，居然不约而同地，被打破了。波澜不惊的生活圈泛起了层层涟漪，不算惊涛骇浪，但至少惊醒了混沌的日子。
诺大的厂房里，少了人们忙碌的身影，显得空虚落寞。广播在大肆呼喊着，苍白颓然：“各位员工，因停电停水的关系，今天休假一天，请大家回去好好休息。”于是欢呼声，怨愤声，掺杂在一起，震颤了凝固的燥热的空气，热气泛开来，三三两两的工人摇着扇子，走出厂门，瞬间便沉寂下来。厂长不满地咒骂着：“该死，这大热天，这么停工一天，接下来的任务更繁重了，看来又得加班了，工人又有得埋怨了，又该添加班费这么一笔支出了。”已经习惯的生活轨道，突然半路停下来，有些人倒找不到去处消遣了，于是窝到树荫下，天南地北地胡侃起来。一个还带着厂帽的中年农民工巴拉巴拉抽着烟，恨恨地骂着：“这鬼天气，怎么熬啊，回家也没啥事做，还得寻个角落呆着，也不知道为啥原因没电没水的。”
另一个穿着得体，衣服褶皱也极力抹平的农民，像是受过高等教育，突然想通什么似的，微微一叹，“看来恐怕是用水用电过度了，政府在调剂吧。这年头，工厂势头发展猛啊！”其他人将信将疑地，但都垂下头，慢慢思索起来了。再看路边对面的商店呢，也都挂起了大大的“暂停营业”的牌子。店主人无可奈何地摇着头叹着气，诉说着停电停水的无奈。
而就连平时最温馨的家似乎也变了味儿，一点也不让人清心，闷热的天气，烦躁的心情，事事都不顺心。想喝水嘛，发现水壶里的水不知什么时候空了，想开风扇吹散热气吧，又发现没电了，于是恶性循环下去，心情愈发恶劣，只能焦急地干坐着，徒劳地等待着，又无奈悔恨着，早知道这样，应该备用一下的，至少储存点水，现在可真是“巧妇难为无米之炊”，又热又渴，只能巴巴盼望着。以后是该好好规划一下用水用电了，这样的生活，可不能就这么下去。
接下来该是学校场景了。兴高采烈的学生跑到学校才发现，停电了，可是课，照上不误。学校可不比工厂商店，说停工是老板说了算，原来该是上什么课，现在一切都照常。只是现实终究是现实，制度也只能是制度。这不，难题来了，首先，多媒体教室没办法使用，课件没办法展示，而学生也心不在焉地，自顾自地，扇扇子，全然不理会讲台上的老师的深入浅出的讲解，尽管汗水渗透了衣服，老师也只能无奈而尴尬地一擦再擦。再者宽敞的教室里此刻却显得拥挤了，弥漫着浓重的汗臭味儿，大家都一副昏昏欲睡的低沉样。无奈，老师只好转移教学的内容，鼓励学生讨论为何会停水停电，这是谁之过？这倒是有新意，于是同学的情绪被调动起来了，最后的结论便是：平时用水用电过于浪费，于是才会发生这么长时间的停电停水。同学像是悟出了什么道理，沉默了。不过躲在宿舍里不用上课的同学也不见得轻松，睡觉吧，太热了，睡不着；学习吧，太热了，学不下；聊天吧，太热了，还又口渴，也没那情绪。于是安静下来，若有所思地考虑停电停水的原因。
终于在备尝了没电没水的苦处后，第二天恢复了正常。
兜兜转转，生活终于还是回到原来的轨道，只是发生些许变动，悄悄然地，不自觉地，对于习以为常的水，人们懂得小心翼翼地循环利用起来。
工厂商店里，节约用水用电的标签被贴在布告栏显眼处。
家居房屋里，节约用水用电的观念也慢慢进入人们的思想领域，父母在对孩子的教育中增加了“节约用水用电”这一条，自己也尽量做到身体力行。
学校宿舍里，宣传栏里也粘贴了“节约用水用电”的条目，而师生对于这一提示也渐渐自觉起来。
生活还在继续，观念却在悄然改变着，但仍需你我共同努力着实践着。
