路队篇

        正在组织放学，峻然过来问我：“马老师，这一段我们都没有得到纪律红旗，我觉得要想得到纪律红旗，路队很重要，是这样吗？”

       “是呀是呀，这个太重要了，你怎么知道的？”

          “每天放学都有哥哥姐姐在那监督，拿个小本本记着，可能是看谁好谁不好呢？”最近我们的路队走的不整齐，我们就没有得到红旗，我想跟你商量一下，每天放学我和李见知能每人拿两张小红卡吗？奖励给走的整齐，认真背书的同学。”

        “好呀好呀”赶紧把他拉到一边，给他竖起了表示赞赏的大拇指，“峻然，你真是老师的好助手，不但善于观察，还能认真思考，找到解决方法，马老师谢谢你！”

        别说，这方法真好，每次收拾完班里，看到两个小胖已经把队伍整理的整整齐齐。心里的那个感动呀，如滔滔江水，绵绵不断。

         下一个周一的广播会，我们班得到了纪律红旗，77个同学都激动兴奋。可我知道这中间的两个人，除了这些感受外，一定还有成功的喜悦和满足感，因为我看向他的目光里就有一个大大的赞。

                                                             收试卷篇

        考试结束，请各位小组长下位收试卷，一分钟后试卷已经交到我的手上。看着一堆乱卷子，我又开始了老母亲般的教导。

         “来，这些卷子呀，在收的时候要把带名字的那一面都放在上面，而且把名字放在一头，看，像这样整理，会了吗？去吧，整理好在交给我。”

        在四个小组中突然发现一组不一样的，码的整整齐齐，名字没有一个放错的，如获至宝。

       “这是谁收，怎么能这么整齐，快告诉我，它的主人是谁。”

       “老师，是我收的，上一次你就教给我方法了，我认真练习了，我可不想做个不认真的班干部。”

       峻然挺着小肚子，瞪着大眼睛，小手比划着，很认真的对我说。激动的把小胖搂在怀里，表示感谢。

                                                  教室放学篇

       “现在开始放学，请注意老三条：板凳回家，桌子对齐，垃圾带走。那一小组最先整理完，那一小组先走。”

       一阵呼呼隆隆的响声后，小手一个个都举了起来！

         “恩，第三小组举起的小手最多，请出去站队。”一个个争先恐后的如出笼的小鸟，桌子被碰的东倒西歪，有一个小小的女生总是静静的等在后面，不抱怨，不争抢，悄悄的摆着每一个弄歪的桌子，看到地上有一丁点的纸屑，赶紧弯腰捡起来。

         一天，二天，我没吭声。一周，两周，一个月，两个月。我不淡定了，我一定要告诉所有的同学，这个悄悄为了集体的荣誉而默默努力的人。“徐铭涵，你是好样的，”你感动了老师，一定也感动了同学，你用自己的坚持告诉老师和同学，每天重复一件再普通不过的事，也是伟大的行为。

                                                     教室课间篇

         “马老师，你放心吧，本周的卫生红旗我们班肯定能得到，我们班的卫生小干部一下课就赶紧行动了。”张以琳自信的举着手里的一张小纸片说。

        是呀，从开学初，我和珂珂老师捡垃圾，到现在的班干部捡，有集体荣誉感的同学捡，哪还有垃圾的藏身之处呀！

        孩子们，教室是你们在学校的家，一个干净整洁的家让人赏心悦目，让人有归属感。我想让小小的你们知道，家不管条件怎样，一定要干干净净。因为只有这样，在这里生活的老师和同学才能有愉悦的心情，才能享受知识享受爱。家的整洁需要我们共同去打造。你们是好样的，开学至今，我们每周不拉的得到卫生红旗，你们每个人功不可没。

                                                    办公室篇

        “马老师，今天我们的课间操被表扬了，我过来给你说一声，你没在教室，我怕你没听见。再见哈。”

        还没等我看清是谁，人已经消失了，这样的声音都会发生在我没在班里组织课件操的时候。有时候是他，有时候是她。

        不管是谁，我知道你们有一个共同的名字，和雅班的学生，一个优秀的班集体的学生。

可以说，我的这些小助手是顶呱呱地能干。有这么贴心的团队，我真是太幸福啦。

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