在学习第一单元《MySchool》时,小学英语教师可以根据本单元的主题我的学校来布置相关作业任务。小学英语教师通过研读课本,把握第一单元的主要学习目标,将学生分为六个小组,每个小组设置不同的关键词,比如“library,playground”等,每个小组可以围绕这些课上所学的词汇展开联想,做成方便记忆的树形图,增加趣味性的同时,也激发了学生的学习热情。相较于传统的背诵与抄写,通过贯穿整个单元的作业设计,更有利于学生在大脑中构建起知识的连接,延伸学习成果,培养学生的英语思维。
My School 的一点反思
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