每天都与娃们在一起，所以满眼都是他们的故事，有开心的，有揪心的，有欣喜的，有意外的……总之，事事拨动你的心弦！今天用发现的眼睛看他们，所以一天都是美美的。
瞧，刚打开办公室的门，就有两个孩子拿着拖把进来了，我奇怪地问他们，干嘛？他们说打扫。我一拍脑门想起来了，是我上周跟他们说，每天早上来打扫卫生，还说办公室的卫生就包给他们了。我转头就忘了，人家隔一两天假期都记得，可见孩子是多么愿意为老师做事，于是赶快每人来一块饼干，哇动力更大了，那地拖得锃亮。
黄南，你的红领巾怎么没有带？我丢在家里忘带了。听了他的回答，我狠狠地盯了他一眼，他不由得低下了头。老师，我有一条备用的，我能拿给他，借给他用用吗？啥？我抬头看去，却见是平时那个凡事都斤斤计较，你说一句，他回三句的讨厌鬼正眼巴巴地看着我，等着我的回答。好好好，我赶忙笑容满面，连连点头。于是这小子就屁颠颠地进教室，拿了红领巾，现宝一样，递给了黄南！我于是向他竖起了大拇指，那家伙更得意了，小胸脯挺得更高了！
班级要出黑板报了，我在班级说，谁设计好排版，给我看了合格了，采用了，就由他来招募人员出黑板报。没想到，说完没多长时间，就有两三个孩子送来自己的设计稿，我看不错，就让他们互相融合互相商量，然后开始动手。后来我晚自习到教室一看，发现排版已经大体完成，这可是以前从来没有过的事情呀！真是让我意外万分！后来，他们用一个晚自习就完成了任务！
班级图书角，开学就让学生每人带两本，经过两个星期的准备，书已经都配齐了，需要给书编号，然后学生借阅！于是找来两个孩子，告诉他如何编号，如何张贴。然后就放手了，一会回来再看，发现一切已做得好好的，关键还是那样的整齐，让我这个强迫症挑不出一点毛病。心里那个美呀，我的学生真能干！后来请班级的一位同学下周把夹书的书挡带过来，没想到，班级的另外一个娃，不声不响地买了一个书挡，放在了班级的图书角。
看到这一个个能干的娃变得比以前懂得为他人着想了。心里不由得欣慰十分，他们终于一天天长大了！
