期中检测卷出来了，从一年级“写话乐园”，到二年级“看图写话”，到三年级“我爱——”，到四年级“奇思妙想”，到五年级写一件事的“他——了”，到六年级写出名著的故事梗概。
写作分数由10，到15，到25，到30分，随着年级的升高，分数在逐渐增加。写作内容从看图到思想，兼顾外景和内心，看重整本名著阅读。习作要求有个重点，就是：
写具体！
其实，在小学阶段，语文习作在完成字迹清晰工整，语句通顺之后，一个核心，重心，也是要翻越的几乎唯一 一座大山，就是
如何写具体？
其实在三到六年级，不断有扩句练习，缩句练习，阅读理解等等练习，体现在句子、段落、全篇之中。明白了“如何写具体”，不光作文问题解决了，阅读理解也基本得到解决，而阅读(包括课内阅读、课外阅读)、作文占了语文考试的”半壁江山”，也是最让学生们头疼的地方。
请看一年级阅读理解题：
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，他把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云，吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改为一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高兴，一不高兴，把白云吹到海里去了，自己也一块滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花！
……
3、太阳娃娃喜欢吹白云玩，它把白云吹成了什么，请在对应的事物后面的( )里画“✔”(4 分)
棉花( ) 小白兔( ) 荷花( )
七个小矮人( ) 白雪公主( )
雪浪花( )
这篇短文，除了第二段写太阳娃娃吹的小白兔写的具体外，还分别写太阳娃娃把白云，吹成了小白兔、荷花、白雪公主、雪浪花四种动物、植物、人物和景物，整篇文章通过填空的形式，展示了如何写具体。
再看看四年级课内阅读：
《乡下人家》(节选)
①有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。②还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。③几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.选段第①②③句话分别描写了什么？请连一连。
第①句 笋
第②句 花
第③句 竹
2.“它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。”这句话中的“它们”指的是——、——、—— 和 ——。……
在一段里面展示了如何写具体，如果把文章比作一栋大楼，每一段就像一间房屋，搭好框架，盖起作文这间房屋就迎刃而解。这里就在暗暗教你如何搭建架构。如果你稍微用心读一读，这样的题目简直就是送分来了。
如何写具体，可以写并列的几个方面，可以把动作分解，可以在写人时注意神态、动作、语言、心理描写，可以在写事时交代发生的起因、经过、高潮、结果等等。
但总体来说，离不开细致深入地观察，眼耳鼻舌身意五官体验，放飞想象的翅膀，以及大量阅读。
在小学阶段，能在习作中写具体，语句通顺，就算达标了，做到了言之有物。有些同学愿意写得形象生动，那就是更高的要求，可以个别辅导。
