冰融化了这一节，我觉得有很多的有趣的知识点。
1.结合水结冰了说发现，很多同学他们说结冰的温度是零下2摄氏度，有的同学回家做实验，甚至说是零下5摄氏度，温差在0摄氏度左右，并不是标准的0摄氏度。
2.冰融化了，同学们说道，不能把冰放到太烫的烧杯的热水里，试管容易破裂，设置不同温度的对比，让学生把温度计放在烧杯的热水里面，观察现象并记录。
3.同学们说橡皮筋记录橡皮筋太粗，不是很准确，大家想了很多办法，可以用细线或者是胶带的方法等等，不拘泥于教材的材料很好。
4.同学说冰融化前的现象说到了冰很硬，并且有阴暗对比，比起教参上的标准答案，形容的很好，融化的冰摸起来是光滑的，同学们还记录了冰融化的时间，不同的热水里，冰融化的时间是不同的，可以分析有哪些因素影响？
5.比较水蒸气冰和水有哪些相同点和不同点，也是一个重点。
科学记录是一件长期需要坚持的事情，每天上课都会抽两位同学展示他们的科学记录本上的实验记录，并把科学记录本和科学活动手册作为期末考察的一个重要标准。
图片发自简书App
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